lead_fr: Enregistrement de la présentation du réaménagement de la rue de Carouge dans le cadre du partage d'expériences concernant "La fosse de Stockholm (mais pas que) dans des projets de requalification urbaine". La rue de Carouge est un axe majeur de mobilité, très minéral et peu arboré, qui accueille une ligne de tram et des voies de circulation, laissant peu de place à la mobilité douce, piétonne et cycliste, dans une rue par ailleurs très passante et commerçante.  Voir la synthèse du 9ème webinaire de partage d'expériences Eau en ville.

title_fr: Eau en ville - Webinaire 9 - vidéo 1


type_fr: Vidéos, Audios

body_key: GE

location: Genève

title_fr: Eau en ville - Webinaire 9 - vidéo 2

content_fr:
Enregistrement de la présentation du  réaménagement de la rue Chaponnière et de la rue de Fribourg dans le cadre du partage d'expériences concernant "La fosse de Stockholm (mais pas que) dans des projets de requalification urbaine".

Le quartier des Pâquis, en Ville de Genève, est dense, fortement minéral et particulièrement exposé aux ilots de chaleur. Les rues Chaponnières et de Fribourg sont caractéristiques de ce quartier : animées, commerçantes, entièrement imperméables et donnant beaucoup de place à la circulation automobile et au stationnement.

Voir la synthèse du 9ème webinaire de partage d'expériences Eau en ville.

content_format: html

type_harmonized: news


title_fr: Eau en Ville webinaire du 07.02.23 - Quartiers "zéro rejets" - présentation 1

content_fr:
Quartiers "zéro rejets" - Retour sur le troisième webinaire de partage d'expériences Eau en Ville

Objectif zéro rejet ?

Présentation introductive de Gaëtan Seguin, co-pilote de la démarche Eau en Ville à l'office cantonal de l'eau.

Si aucune mesure n'est prise, le cycle de l'eau est fortement perturbé par les projets urbains : le ruissellement augmente, l'infiltration superficielle et profonde diminue, avec des conséquences importantes sur les cours d'eau (érosion, débits d'étiages), sur la ressource en eau (baisse du niveau des nappes), sur la végétation (manque d'eau) et sur la population (inondations, ruissellement).

Vouloir construire tout en se rapprochant d'un cycle de l'eau aussi naturel que possible implique d'une part de réaliser au maximum des mesures basées sur la nature, d'autre part de faire en sorte que ces mesures permettent :

De diminuer les volumes d'eau de pluie ruisselés : désimperméabiliser, réduire les surfaces contributives au ruissellement.

De sortir tout ou partie des pluies du réseau de canalisations : déconnecter, infiltrer, réutiliser.

De diminuer les débits d'eau de pluie ruisselés : stocker, allonger le parcours de l'eau, ralentir les écoulement.

Rares sont les projets qui peuvent, comme c'est le cas des deux projets du présent webinaire, remplir l'objectif ambitieux de ne plus avoir aucun rejet direct d'eaux pluviales au réseau de canalisations.

En revanche, tous les projets peuvent contribuer, de manière simple et peu coûteuse, à une diminution importante des rejets.

Cela implique une anticipation, la fixation d'objectifs clairs et une excellente coordination tout le long de la vie du projet.

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title_fr: Eau en Ville webinaire du 07.02.23 - Quartiers "zéro rejets" - présentation 2

content_fr:
Quartiers "zéro rejets" - Retour sur le troisième webinaire de partage d'expériences Eau en Ville

Immeuble de 77 logements et son parc à Thônex

Présentation de Marine Girault, architecte au sein du bureau Urbanité(s)

Les ambitions de ce projet en matière de gestion des eaux pluviales sont en partie nées de l'absence de collecteur à proximité, ainsi qu'aux objectifs paysagers du grand parc dont bénéficie cet immeuble.

Les capacités d'infiltration étant localement très bonnes, l'intégralité des eaux pluviales sont infiltrées sur site, dans de grandes noues paysagères, sans surverse au réseau de canalisations.

C'est véritablement un projet zéro rejet.

Cet immeuble étant déjà réalisé, il permet un intéressant retour d'expériences, notamment au sujet de la nécessaire adaptation, en cours de chantier, liée aux contraintes du projet (dans ce cas l'emprise des sous-sol), de l'importance de la coordination entre les différents acteurs et du besoin d'anticiper l'impact des ouvrages d'infiltration sur le projet paysager.

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title_fr: Eau en Ville webinaire du 07.02.23 - Quartiers "zéro rejets" - présentation 3

content_fr:
Quartiers "zéro rejets" - Retour sur le troisième webinaire de partage d'expériences Eau en Ville

Quartier intergénérationnel d'habitations et aménagements extérieurs à Avusy

Pésentation de Raphaël Niogret, architecte au sein du bureau apaar

Les objectifs de ce projet en matière de gestion des eaux pluviales sont extrêmement ambitieux et affichés dès le début des études : l'eau de pluie doit être valorisée comme ressource, ramenée à la terre et améliorer le paysage et la biodiversité.

De plus, un minimum de tuyau doit être construit et les rejets au réseau d'eaux pluviales doivent uniquement avoir lieu par surverse (idée et défi du zéro rejet).

Pour y parvenir, une importante réflexion a eu lieu sur les chemins de l'eau, sur la mise en scène de l'eau, sur la notion de micro-bassin versant hydrologique, sur les besoins en eau et sur la pleine terre.

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title_fr: Eau en Ville webinaire du 07.02.23 - Quartiers "zéro rejets" - présentation 4

content_fr:
Quartiers "zéro rejets" - Retour sur le troisième webinaire de partage d'expériences Eau en Ville

Eléments de réflexion

Visionner la présentation de Gaëtan Seguin, co-pilote de la démarche Eau en Ville à l'office cantonal de l'eau.

Lorsque l'on conçoit un projet, il est important de garder à l'esprit un certain nombre d'idées simples et d'ordres de grandeur au sujet des eaux pluviales :

La plupart du temps, il ne pleut pas. Sur une année, seules 34% des journées sont pluvieuses.

Les cumuls de pluie journaliers sont majoritairement faibles à très faibles, inférieurs à 8 ou 10 millimètres.

Même si les capacités d'infiltration du sol sont jugées mauvaises elle permettent, si on lui laisse un peu de temps, et un minimum d'espace, à la pluie de s'infiltrer.

En déconnectant du réseau les petites pluies, on fait déjà énormément de bien au cycle de l'eau. Par exemple, en déconnectant les 8 premiers millimètres de chaque pluie, c'est 70% de la pluie annuelle qui retourne à la terre.

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lead_fr: Vidéo complète du webinaire du 11 mai 2023. Le septième évènement de partage d'expériences Eau en Ville a eu lieu le jeudi 11 mai 2023, en ligne, sur le thème des sols urbains. Une présentation générale du sujet par le bureau Terasol suivie de la présentation de deux projets, l'un porté par la Ville du Grand-Saconnex, l'autre par l'office cantonal de l'agriculture et de la nature, accompagné de son mandataire, le bureau BMG Solution.

title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 11 mai 2023 - vidéo 1


title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 11 mai 2023 - vidéo 2

content_fr:
Vidéo complète du webinaire du 11 mai 2023.

Le septième évènement de partage d'expériences Eau en Ville a eu lieu le jeudi 11 mai 2023, en ligne, sur le thème des sols urbains. Une présentation générale du sujet par le bureau Terasol suivie de la présentation de deux projets, l'un porté par la Ville du Grand-Saconnex, l'autre par l'office cantonal de l'agriculture et de la nature, accompagné de son mandataire, le bureau BMG Solution.


title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 11 mai 2023 - vidéo 3


lead_fr: Flyer d'information à disposition des bénéficiaires de centres d'hébergement collectif en cas de tuberculose.

type_fr: Documents d'information

title_fr: Fiche maladie - tuberculose

external_id: document/fiche-maladie-tuberculose


title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 11 mai 2023 - vidéo 4


lead_fr: Présentation introductive de Frédéric Bachmann, responsable de l'unité territoire et stratégie et pilote de la démarche Eau en ville à l'office cantonal de l'eau. Récapitulatif de la séance: L'eau de pluie s'invite dans le bâtiment - Synthèse du 7e webinaire de partage d'expériences Eau en ville Accéder aux information sur l'Eau en ville

title_fr: Eau en ville - Webinaire du 13 jauin 2024 - Vidéo 1


lead_fr: Présentation de Arnaud Pasche, architecte à la régie Pilet & Renaud SA. Récapitulatif de la séance: L'eau de pluie s'invite dans le bâtiment - Synthèse du 7e webinaire de partage d'expériences Eau en ville Accéder aux information sur l'Eau en ville

title_fr: Eau en ville - Webinaire du 13 jauin 2024 - Vidéo 2


lead_fr: Présentation de Malcolm Onifade, architecte au laboratoire ALICE de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne et fondateur de refreshing unit. Récapitulatif de la séance: L'eau de pluie s'invite dans le bâtiment - Synthèse du 7e webinaire de partage d'expériences Eau en ville Accéder aux information sur l'Eau en ville

title_fr: Eau en ville - Webinaire du 13 juin 2024 - Vidéo 3


lead_fr: Brève présentation de la démarche Eau en Ville et contextualisation de la tranchée de Stockholm Frédéric Bachmann, responsable de l'unité territoire et stratégie, office cantonal de l'eau Gaëtan Seguin, chef de projet, unité territoire et stratégie, office cantonal de l'eau Partage d'expériences Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022

title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022 - vidéo 1


lead_fr: PROJET 1 : Actaris Anita Frei, présidente de la Fondation HBM Emile Dupont Maren Kühn, architecte paysagiste Partage d'expériences Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022

title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022 - vidéo 2


lead_fr: PROJET 2 : Rue des Rois Sébastien Alphonse, adjoint de direction technique au service de l'aménagement, du génie-civil et de la mobilité, Ville de Genève Marc Junod, architecte paysagiste, La Touche Verte Partage d'expériences Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022 &nbsp

title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022 - vidéo 3


lead_fr: La fosse de Stockholm à Genève, Interview de Robert Perroulaz, dentrologue, par David Martin, ingénieur en environnement

title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022 - vidéo 4


lead_fr: Vidéo complète du webinaire du 20 octobre 2022. Le troisième évènement du programme de partage d'expériences Eau en Ville a eu lieu le jeudi 20 octobre 2022, en ligne. Cet article revient sur une heure et demi de riches échanges sur le thème de la fosse de Stockholm, avec la présentation de deux projets en cours de réalisation : le projet Actaris à Vernier et le projet de la rue des Rois en Ville de Genève. Robert Perroulaz, dendrologue, a été interviewé sur la fosse de Stockholm dans le contexte genevois.

title_fr: Eau en Ville - Webinaire du 20 octobre 2022 - vidéo 5


title_fr: Eau en ville - Webinaire du 25 janvier 2024 - Vidéo 1

content_fr:
Désimperméabiliser la ville - La gestion de l'eau pluviale dans l'espace urbain au service des vivants

Robin Ossent

Comment faire un projet de paysage au bénéfice des vivants dans la ville dense ? En prenant la gestion de l'eau de pluie comme préalable indispensable à cette ambition, Robin Ossent explore le potentiel de désimperméabilisation de deux quartiers de la Ville de Genève à travers une analyse cartographique originale et présente un projet sur une portion de territoire. Pour ce faire, il propose une méthodologie de mise en oeuvre ambitieuse et respectueuse des potentiels et des ressources des sites, qu'il s'agisse de la végétation, du sol, de l'eau mais aussi des usages. Sa méthodologie se décline en trois temps : reconquérir, pérenniser, intensifier.

Master conjoint UNIGE-HES-SO en développement territorial, Orientation Architecture du paysage

Directrice : Prof. Laurence Crémel, Professeure HES associée, HEPIA, Filière Architecture du paysage

Expert : Gaëtan Seguin, chef de projets, office cantonal de l'eau


title_fr: Eau en ville - Webinaire du 25 janvier 2024 - Vidéo 2

content_fr:
Identification du potentiel de déconnexion des eaux pluviales du bâti existant - Exemple d'application sur un bassin versant du canton de Genève

Daniel Alvarez

Alternative au tout-tuyau, la déconnexion des eaux pluviales dans le cadre des nouveaux projets est une méthode dont les bénéfices ont été démontrés. Elle est en revanche plus délicate à mettre en oeuvre sur le bâti existant. Dans ce contexte, le travail de Daniel Alvarez propose un outil permettant d'évaluer la pertinence de l'usage de la déconnexion sur les infrastructures en place à l'échelle du quartier. Cette analyse, testée sur un bassin versant de la commune de Chêne-Bougeries, se base sur des critères écologiques, financiers et politiques. Elle peut ainsi être utilisée comme un outil d'aide à la décision dans la planification globale de l'évacuation des eaux.

Projet de Master en entreprise (OCEAU), EPFL, Sciences et ingénierie de l'environnement

Professeur : Dr. Giovanni De Cesare, Directeur opérationnel, EPFL, Plateforme de constructions hydrauliques

Superviseur : Frédéric Bachmann, chef de secteur, office cantonal de l'eau


title_fr: EAU - Vivre nos rivières

content_fr:
Un cours d’eau sain, proche de son état naturel, recèle une mosaïque de milieux qui dépendent étroitement les uns des autres et abritent de multiples espèces.

En constante interaction, l'eau, le lit, les berges, la faune et la flore remplissent chacun leurs propres fonctions.

Au sein de cet ensemble aussi riche que diversifié, l’être humain a non seulement sa place mais aussi un rôle fondamental à jouer : préserver l’équilibre fragile de ces lieux de vie… dans l’intérêt de tous. Veiller sur la bonne santé et la qualité de nos cours d'eau, c'est facile ! Il suffit de respecter leurs besoins :

En respectant les distances de construction

En intervenant de façon adéquate sur la végétation des berges

Pour obtenir un exemplaire de cette brochure ou toute autre information complémentaire, contactez GE-environnement

E-mail : ge-environnement@etat.ge.ch

external_id: document/eau-vivre-nos-rivieres


lead_fr: Le Centre nautique de Genève-Plage est un site dédié en priorité aux sports nautiques. Les usagers sont priés de respecter les espaces adresssés à chaque activité comme indiqués sur le plan.  Télécharger les plan de la zone d'activité et en annexe les images

title_fr: EAU - Zones d'activités du Centre nautique de Genève-Plage


lead_fr: La recommandation de renoncer aux activités nautiques et de baignade est levée dans l'Arve et dans le Rhône après la Jonction

type_fr: Communiqués de presse

title_fr: Eaux usées déversées accidentellement dans l'Arve: vigilance levée et retour à la normale

content_fr:
Après le déversement accidentel d'eaux usées dans l'Arve survenu jeudi 21 septembre à la suite d'un incident technique à Annemasse, la situation dans les cours d'eau concernés est revenue à la normale. La recommandation de renoncer aux activités nautiques et de baignade est ainsi levée tant dans l'Arve que dans le Rhône après la Jonction.

Les travaux de réparation du collecteur bouché entrepris en urgence par Annemasse Agglomération avaient permis de maîtriser le déversement le soir-même de l'incident. Les résultats des prélèvements effectués par l'office cantonal de l'eau (OCEau) le jour-même puis le lendemain de l'incident avaient confirmé un taux anormalement élevé de la bactérie fécale Escherichia coli (E. coli).

Le nouveau prélèvement effectué lundi 25 septembre, dont le résultat est connu ce jour, indique une concentration de la bactérie qui est revenue à un niveau habituel. Ce résultat confirme un retour à la normale.

La direction générale de la santé (DGS) a rapidement informé les partenaires potentiellement concernés. Aucun impact notable n'a été relevé sur le plan sanitaire ou sur les valeurs naturelles.

Il est rappelé que la baignade est fortement déconseillée en tout temps dans les rivières du canton de Genève, y compris l'Arve, en raison de la qualité bactériologique des cours d'eau (hors amont du Rhône) et des enjeux de protection de la faune piscicole (voir Qualité des eaux de baignade en eau libre).

Pour toute information complémentaire:

Au sujet des conséquences sanitaires: M. Adrien Bron, directeur général, direction générale de la santé, DSM, T. 079 543 27 58;

Au sujet des analyses de l'eau et du déversement: M. Guillaume Marsac, adjoint au directeur général, office cantonal de l'eau, DT, T. 078 989 78 50.


lead_fr: Conditions salariales du personnel de l'Etat de Genève

title_fr: Echelle salariale dès le 01.01.2024 (toujours valable en 2026)


type_fr: Synthèses

title_fr: EC, EVACOM et TAF

content_fr:
L’évaluation individuelle des acquis des élèves genevois s’effectue notamment par des évaluations communes cantonales (EC/EVACOM) et des tests d’attentes fondamentales (TAF) en référence au plan d’études romand (PER).

Les EC

Pour l'enseignement primaire, l'évaluation des acquis est obtenue notamment par des évaluations communes cantonales de fin de cycle (à la fin de la 4P et de la 8P).

En 4P : Français, Mathématiques - En 8P : Français, Allemand, Mathématiques.

Les évaluations communes de 4P sont prises en compte dans le bilan certificatif annuel. En 8P, elles contribuent pour un cinquième à la moyenne du deuxième semestre.

Les EVACOM

En 11e du cycle d'orientation, les EVACOM vérifient pour l'ensemble des élèves la maîtrise du PER en français, en mathématiques et en allemand ainsi que la maîtrise des programmes spécifiques aux sections et aux profils.

Les TAF

Les TAF sont destinés à vérifier que certaines attentes fondamentales du PER en français et en mathématiques sont atteintes. Ces tests ne sont pas notés, mais leurs résultats sont consignés dans le bulletin scolaire ; ils servent au monitorage du système scolaire.

Analyse des résultats aux EC/EVACOM et TAF

Le SRED publie et met à jour, dans la série Repères et indicateurs statistiques (RIS), les analyses suivantes sur les compétences atteintes par les élèves du primaire et du cycle d'orientation :

RIS F1 :
	Compétences des élèves en fin de 4Ppicture_as_pdf

RIS F2 : Compétences des élèves en fin de 8Ppicture_as_pdf

RIS F4 :
	Compétences des élèves en fin de 11e COpicture_as_pdf

On trouvera davantage d'informations sur les EC/EVACOM et les TAF (champ, calendrier...) sur les pages "Evaluation" du site pédagogique officiel de l'enseignement genevois (edu.ge.ch) :
- pour l'enseignement primaire :https://edu.ge.ch/enseignement/enseignement-primaire/evaluation
- pour le cycle d'orientation :https://edu.ge.ch/enseignement/evaluation-co/evaluation

Analyser l'éducation / Évaluations des compétences des élèves

external_id: document/ec-evacom-taf


lead_fr: Synthèses

title_fr: ECG pour adultes

content_fr:
L'Ecole de culture générale pour adultes (ECGA) propose une formation permettant d'obtenir un certificat de culture générale (option santé, option socio-éducative et option communication-information) reconnu par les Ecoles Supérieures (CFPS) et les Hautes Ecoles Spécialisées (HES) des domaines de la santé et du travail social. Ce titre, reconnu ou en voie de reconnaissance  au plan national, donne accès à la formation maturité spécialisée. L'ECGA permet également aux étudiants porteurs d'un certificat de culture générale et qui souhaitent changer d'orientation d'obtenir un 2ème certificat dans une autre option (santé, social ou communication-information). Elle offre enfin la possibilité de compléter certains titres du secondaire II (certificat de culture générale, diplôme de commerce, titre étranger) en vue d'une admission dans une Ecole Supérieure ou une Haute Ecole Spécialisée du domaine de la santé ou du social.

Direction

  M. Laurent COURT

     Directeur

Ecole de culture générale Jean-Piaget

  Ch. de Grange-Falquet 17

    1224 Chêne-Bougeries
  022 388 78 70
ecgad@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ma - Je - Ve : de 10h00 - 12h00 et de 14h00 - 19h00

Mercredi : de 14h30 - 20h30

Localisation

external_id: document/ecg-adultes


lead_fr: Présentation sur l'échange spontané de renseignements portant sur les rulings. Plan de la présentation Convention d’entraide Mise en œuvre en Suisse Rulings visés par l'échange Renseignements échangés Pays récipiendaires des renseignements Cas pratiques Plus...

type_fr: Guides

title_fr: Echange spontané de renseignements sur les rulings


lead_fr: Pour sa sixième édition, le Dialogue social genevois, qui réunit chaque semestre le canton, les communes et des associations afin d'évoquer des thématiques d'actualité en matière sociale, a traité des enjeux, actuels et futurs, de l'information sociale.

title_fr: Échanges autour de l'information sociale de proximité

content_fr:
La sixième rencontre du Dialogue social genevois a eu lieu ce jeudi à la Maison des associations, en présence du conseiller d'Etat Thierry Apothéloz, autour d'un thème central: l'information sociale de proximité, en tant qu'outil de lutte contre l'exclusion et la précarité. Le thème choisi résonnait particulièrement bien avec la période, puisque l'ensemble des communes assumeront dès le 1er janvier prochain les prestations sociales de proximité à destination des seniors, conformément aux nouvelles dispositions réglementaires découlant de la loi sur la répartition des tâches entre les communes et le canton sur les seniors (LRT-1 seniors).

Cette sixième édition a réuni une soixantaine de participantes et participants, qui ont pu échanger dans le cadre de cinq ateliers. Ceux-ci ont permis de partager des expériences, comme l'insertion professionnelle à l'échelle de la proximité, analyser et approfondir des partenariats interinstitutionnels et débattre sur des enjeux futurs.

Se tenant deux fois par an depuis 2020, sous l'impulsion du département de la cohésion sociale, cet espace d'information et de discussion réunit des représentants du canton, des communes genevoises et des associations. Il a pour but de renforcer la collaboration et la coordination entre les partenaires.

Les ateliers ont ainsi abordé la question de l'insertion professionnelle et les exemples de l'OSEO et du bureau de l'intégration des étrangers, les partenariats interinstitutionnels dans les communes et entre les communes, les protocoles et conventions de collaboration entre les services sociaux municipaux et l'Hospice général ou avec des associations, comme Caritas et Pro Senectute, ainsi que la question de l'information sociale à destination des seniors, avec le socle minimal de prestations attendu à compter du 1er janvier prochain. La rencontre a aussi donné l'occasion de se pencher sur les enjeux concernant cette même information sociale, mais plus précisément à l'aune du numérique.

Le conseiller d'Etat Thierry Apothéloz, chargé du département de la cohésion sociale, souligne en effet qu'il est essentiel pour les institutions étatiques de poursuivre le travail en réseau et de concertation avec les partenaires que sont les communes et les associations. Ceci, afin de se tenir au plus proche des besoins en matière d'action sociale et d'anticiper au mieux leurs évolutions. Face ces défis, "le Dialogue social genevois consacre l'idée que l'efficacité du dispositif d'action sociale résulte notamment de la capacité des acteurs et actrices à se concerter et fédérer leurs efforts, dans le but de construire ensemble les politiques sociales de demain", précise-t-il.

Pour toute information complémentaire: M. Henri Della Casa, secrétaire général adjoint chargé de la communication, DCS, T. 022 546 54 32.


lead_fr: Conformément aux dispositions de la loi sur l'exercice des droits politiques du 15 octobre 1982 (LEDP), le délai fixé pour le dépôt des listes de candidat-e-s à l'élection du Grand Conseil et au premier tour de l'élection du Conseil d'Etat du 15 avril 2018 est arrivé à son échéance ce jour, à 12h00.

title_fr: Echéance du dépôt des listes pour l'élection du Grand Conseil et le 1er tour de l'élection du Conseil d'Etat du 15 avril 2018

content_fr:
Elles peuvent être consultées dans les locaux du service des votations et élections de la chancellerie d'Etat, 25, route des Acacias – 1227 Carouge (heures d'ouverture disponibles sous ce lien).

Les listes déposées restent toutefois pour l'heure provisoires et non validées.

En effet, conformément à la l'article 24, alinéa 8 de la LEDP, le-la candidat-e qui ne veut pas être maintenu sur une liste doit en informer, par écrit, le service des votations et élections, avant midi au plus tard, deux jours après le dépôt des listes de candidat-e-s. Le mandataire est aussitôt avisé et peut présenter un remplaçant éventuel, avant midi au plus tard, trois jours après le dépôt des listes de candidat-e-s.

Nous vous remercions dès lors de noter que les listes seront définitives le jeudi 8 février 2018 à midi. Un communiqué de presse sera diffusé ce jour-là en début d'après-midi.


title_fr: L'échinococcose alvéolaire

content_fr:
Les fruits, légumes et plantes sauvages provenant des jardins, des potagers ou des forêts peuvent être contaminés par un parasite responsable de l’échinococcose alvéolaire, présent dans les excréments d’animaux carnivores. Il est donc indispensable de prendre quelques précautions.

Des gestes simples permettent de se protéger : Consommer des fruits, légumes et plantes en toute sécurité | ge.ch

external_id: document/echinococcose-alveolaire


lead_fr: Le programme SuisseEnergie a été lancé par le Conseil fédéral en 1991. Il s’agit du premier instrument de politique énergétique de la Suisse, dont le but est d’encourager l’utilisation rationnelle de l’énergie et le recours aux énergies renouvelables par le biais de mesures volontaires en collaboration avec des partenaires issus de l’économie, des pouvoirs publics, de la formation et de la science, de même que de l’environnement et de la consommation. Edition novembre 2021

type_fr: Brochures

title_fr: Éclairage (fiche SuisseEnergie)

external_id: document/eclairage-fiche-suisseenergie


lead_fr: Note de synthèse Éclairages No 1 : « Vulnérabilités scolaires et premier diplôme – Le décrochage à l’aune de la formation obligatoire jusqu’à 18 ans (FO18) ». Amaranta Cecchini, Laure Scalambrin, François Rastoldo, Rami Mouad. Février 2023, 32 p.

type_fr: Études et rapports

title_fr: Éclairages No 1: Vulnérabilités scolaires et premier diplôme - Le décrochage à l'aune de la formation obligatoire jusqu'à 18 ans (FO18)


title_fr: Éclairages No 2 : La formation professionnelle initiale à Genève - État des lieux en 2022

content_fr: Note de synthèse Éclairages No 2 :  « La formation professionnelle initiale à Genève – État des lieux en 2022 ». François Rastoldo, Youssef Hrizi, Rami Mouad. Mai 2023, 32 p.


lead_fr: Présentation power point diffusée à l'occasion de la conférence de presse "éco21: pari gagné!"

type_fr: Dossiers de presse

title_fr: éco21: pari gagné! Présentation power point


title_fr: Éclairages No 3 : De la petite enfance à  la première rentrée scolaire. Portraits et enjeux de transition

content_fr: Note de synthèse Éclairages No 3 : "De la petite enfance à  la première rentrée scolaire. Portraits et enjeux de transition". Amaranta Cecchini, Marion Dutrévis, Edith Guilley et Alexandre Jaunin. Novembre 2023, 29 p.


lead_fr: Note de synthèse Éclairages No 4 : "La pluriprofessionnalité dans les écoles genevoises". Mélanie Savioz, Marion Dutrévis, Edith Guilley et Verena Jendoubi. Novembre 2023, 39 p.

title_fr: Éclairages No 4 : La pluriprofessionnalité dans les écoles genevoises


lead_fr: Éclairages No 5 : Évaluation des compétences des élèves genevois. État des lieux, enjeux et perspectives.  Carl Denecker, Marion Dutrévis, Franck Petrucci et Oliver Prosperi. Juin 2024, 40 pages.


lead_fr: Éclairages No 6 : La formation des adultes : un point sur la situation genevoise. Rami Mouad et François Rastoldo. Octobre 2025, 32 p.


lead_fr: Ce document a pour but de spécifier dans le cadre de l'Etat de Genève le format eCH-0112

title_fr: eGE-0112 Norme de données des gérants d'immeubles à destination de l'OCPM


lead_fr: A chaque saison, une action pour réduire son empreinte carbone !

title_fr: Eco-défis : le concept

content_fr:
Les Eco-défis évoluent sur une base saisonnière selon le concept "4 saisons 4 actions".

Ces challenges touchent des domaines de la vie du quotidien sur lesquels il est possible d'agir individuellement et collectivement.

Au printemps, c'est le défi Clean & Win.

Une action proposée à l'occasion du

D-Tox Numérique pour encourager

le Numérique Responsable.

En été, c'est le challenge Bike to work.

Un défi organisé par Pro Vélo Suisse

pour promouvoir et encourager la

mobilité douce et active.

En automne, c'est le défi REPAS.

Un challenge développé dans le cadre

de la campagne "emportons malin" pour

valoriser les contenants réutilisables.

En décembre, c'est la Collecte en

faveur du Vestiaire social.

Une démarche de solidarité pour

favoriser le réemploi et le recyclage

des objets.

Les posters peuvent être téléchargés et utilisés par les partenaires pour leur communication.

Télécharger les posters

Retour à l'accueil Eco-défis

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lead_fr: Plus on est nombreuses et nombreux, plus les économies de CO2 sont importantes !

title_fr: Eco-défis : les défis

content_fr:
Les Eco-défis permettent d'agir de manière individuelle et collective dans les domaines du Numérique Responsable, de la Mobilité active, de l'Alimentation durable et du Réemploi (Consommation responsable).

Cette démarche est ouverte à toutes et tous. Elle est basée sur le volontariat, la confiance, le respect et l'authenticité.

Des cadeaux sont offerts aux participantes et participants sur la base de tirages au sort, grâce à la généreuse contribution de partenaires genevois porteurs des valeurs, de l'histoire et de l'esprit de Genève.

Le prochain défi, c'est: Défi Bike to work 2026

Pour en savoir plus, cliquez sur l'image ou scannez ce QR-code :

Anciens défis

Défi "Clean & Win" 2026

Collecte en faveur du vestiaire social 2025

RE:PAS challenge 2025

Bike to work 2025

Défi "100'000" 2025

RE:PAS challenge 2024

Bike to work 2024

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lead_fr: Agir et gagner ensemble, c'est possible !

title_fr: Eco-défis : les partenaires

content_fr:
Les Eco-défis sont ouverts à toutes les organisations qui le souhaitent.

Des Communes genevoises, des Établissements publics autonomes ou encore des Organisations de la Genève internationale participent aux actions. Pour Bike to work 2024, cette synergie a permis de sensibiliser 103'787 personnes à Genève.

Le Département de l’instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP), la HES-SO Genève, l’Université de Genève, la Geneva Graduate Institute ainsi que le campus Biotech soutiennent certains challenges. Par exemple, leurs élèves âgés de 15 à 25 ans ont été invités à participer à RE:PAS 2024.

En 2025, plusieurs partenaires et faîtières genevoises ont accepté de rejoindre le mouvement, notamment :

Les posters peuvent être téléchargés et utilisés par les partenairespour leur communication.

Télécharger les posters

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lead_fr: Les affiches, le bandeau et le logo peuvent être téléchargés et utilisés par les partenaires pour leur communication. Retour à l'accueil Eco-défis

title_fr: Eco-défis : les posters

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lead_fr: Dix ans après son lancement, le programme éco21 initié par les Services industriels de Genève (SIG) a atteint ses objectifs. A ce jour, quelque 155 GWh ont été économisés, soit l’équivalent de la consommation électrique de 52'000 ménages genevois. Pour atteindre ce résultat, les SIG ont investi 86 MCHF. Plus de quinze plans d’actions ont été créés et déployés pour les particuliers, les entreprises, les collectivités et le secteur immobilier. Un pari gagné par les SIG, grâce au soutien du canton de Genève et aux nombreux partenariats.

title_fr: Éco21 : pari gagné !

content_fr:
En créant le programme éco21 en 2007, les SIG se lançaient un défi d’envergure : inciter les Genevois-es à mieux et moins consommer les énergies et à diminuer les émissions de CO2. L’objectif consistait à ramener la consommation d’électricité moyenne par habitant au niveau de 1990, c’est-à-dire de la diminuer de 5%. Pour atteindre ce résultat, de nombreuses actions ont été déclinées. Dix ans après, pari gagné : 155 GWh ont été économisés, soit l’équivalent de la consommation des villes de Carouge et Lancy réunies.

Pour réaliser ces économies d’énergie, l’engagement de toutes et tous était nécessaire. De nombreuses collaborations et synergies ont rapidement été conclues avec l’Etat de Genève et l’Université de Genève. Les SIG ont également développé de nombreuses collaborations avec les acteurs genevois du domaine, tels que les chauffagistes et les électriciens. En plus d’économiser de l’énergie, ces synergies permettent de dynamiser l’économie genevoise. Pas moins de 405 emplois ont été créés depuis 2007. M. Christian Brunier, directeur général des SIG, se félicite des excellents résultats obtenus par le programme éco21. Il souligne que «ces synergies sont essentielles pour mobiliser les acteurs autour de ce programme ambitieux. C’est l’engagement de toutes et tous qui permettra la transition énergétique».

Le programme éco21 est un soutien à la politique énergétique cantonale. Selon M. Antonio Hodgers, conseiller d’Etat chargé du département de l'aménagement, du logement et de l'énergie (DALE), «éco21 c'est la politique des petits pas en action ! Une transition énergétique réussie n'a rien de spectaculaire, c'est le résultat d'actions concrètes». Ce programme offre une solution adaptée à chaque besoin. Il contribue ainsi pleinement à atteindre les objectifs cantonaux en matière d'excellence énergétique. La stratégie énergétique du canton a deux objectifs. Le premier est de réduire la consommation électrique de 2% d'ici 2020 et par habitant  et le second, la consommation thermique d'origine fossile de 29% par rapport à 2000. Ces deux objectifs ont été atteints en 2016, confirmant la place reconnue du canton de Genève dans la transition énergétique.

Le management environnemental figure dans les priorités des Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), conformément au contrat de prestations passé avec l’Etat de Genève. En 2009 déjà, les HUG ont été le premier hôpital européen à effectuer un écobilan, reconduit depuis lors. L’un des neuf projets stratégiques du plan quinquennal Vision20/20 se consacre à la recherche de solutions pour une efficience énergétique améliorée et la préservation des ressources. Dans ce but, les HUG se sont naturellement tournés vers les SIG. Ensemble, de nombreuses actions ont été menées. Par exemple, plus de 3000 luminaires ont été changés permettant en 2016 une économie de 630’000 kWh, soit l’équivalent de la consommation d’environ 160 ménages. Pour M. Bertrand Levrat, directeur général des HUG, «l’importance de la consommation électrique des hôpitaux nous encourage évidemment à chercher des solutions d’optimisation et nous apprécions de pouvoir compter notamment sur l’expertise des SIG dans ce sens».

Depuis le début du programme, plus de quinze plans d’actions ont été mis en place pour les particuliers, les entreprises, les collectivités et le secteur immobilier. Le programme «solution communs d’immeubles» permet par exemple aux propriétaires immobiliers de réduire jusqu’à 80% la consommation d’électricité liée aux parties communes des immeubles, comme le hall d’entrée ou la buanderie. Éco21 innove avec de nouvelles actions, notamment l’offre «éco-logement». Ce programme permet aux Genevois-es de bénéficier de la visite d’un expert à leur domicile. Des conseils et du matériel sont donnés afin de mieux maîtriser la consommation d’énergie et d’eau. De nombreuses nouvelles actions sont prévues afin de poursuivre ces résultats prometteurs.

Fort de son succès et primé à plusieurs reprises par l’Office fédéral de l’énergie (OFEN), éco21 fait des émules. Depuis 2015, plusieurs villes en Suisse telles que Lausanne, Neuchâtel et Le Locle s’inspirent d’éco21 et reprennent des plans d’actions. Les SIG poursuivent ce programme qui s’inscrit pleinement dans leur mission de service public et dans le respect de l’environnement.

Télécharger la présentation power point éco21: pari gagné!


content_fr:
L'Ecole d'assistant-e-s socio-éducatif-ve-s se déroule soit en école à plein temps, en alternant cours et stages, soit à partir d'une place d'apprentissage dans un établissement accueillant des enfants et des jeunes, des personnes âgées ou en situation de handicap sur une durée de 3 ans. Dans le premier cas, la part réservée aux stages représente la moitié du temps de formation. Les stages sont organisés par l'école dans des institutions qui accueillent des enfants et des jeunes, des personnes âgées ou en situation de handicap. Dans le second cas, seuls l'enseignement des cours professionnels et de culture générale sont assurés par l'école.

Direction

M. Yannick WEHRLI

Doyen

Ecole d'assistant-e-s socio-éducatif-ve-s

  Rue des Caroubiers 25

    1227 Carouge
  022 388 72 80
cfpso@etat.ge.ch
  Site web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - ve : de 7h30 à 12h15 et de 13h à 16h30

Localisation


content_fr:
L'Ecole d'assistant-e-s en soins et santé communautaire propose une formation éponyme ainsi qu'une formation d'aide en soins et accompagnement (AFP). La première dispense sur 3 ans d'un enseignement professionnel à plein temps en école - composés de cours théoriques à l'école et de stages pratiques organisés dans les institutions d'aide et de soins du canton de Genève, des cours professionnels pour la voie duale du CFC d'assistant-e-s en soins et santé communautaire.

La seconde formation, dure 2 ans et l'école dispense les cours professionnels pour les apprentis d'aide en soins et accompagnement (AFP) en voie duale

Direction

  Mme Martine CHALLET

     Directrice

Ecole d'assistant-e-s en soins et en santé communautaire

  Bd de la Cluse 16

    1205 Genève
  022 388 57 50
assc@etat.ge.ch
Site web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : 8h00 - 12h00 et 13h00-17h00

(réponse téléphonique uniquement le matin)

Localisation


content_fr:
L'Ecole d’assistantes et assistants médicaux forme des professionnel-le-s de la santé en médecine ambulatoire sur une durée de 3 ans. La formation comprend des cours professionnels théoriques dispensés par l'école et des cours interentreprises pratiques par l'OrTra santé et social. L'enseignement à l'école relève du domaine médico-technique (soins, laboratoire, radiologie), de la gestion (bureautique, assurances, comptabilité), des sciences humaines (relation avec les patients) et des sciences médicales (anatomie, physiologie, pathologie, etc.).

Direction

  M. Daniel PIGUET

     Directeur

Ecole d’assistantes et assistants médicaux

 Boulevard de la Cluse

     1205 Genève
  022 388 34 10
ecame@etat.ge.ch
Site web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : de 7h30 - 12h00 et 13h00 - 1700

(réponse téléphonique uniquement le matin)


title_fr: L'école au Centre de détention de la Clairière

content_fr:
Contact et informations

Centre éducatif de détention et d'observation La Clairière

Route de Satigny 27

1214 Vernier

T. +41 22 546 96 46

Direction

M. Pascal Bouleau

Directeur d'établissement d'enseignement spécialisé, de conseil et soutien (DirES)

Office médico-pédagogique

T. +41 22 388 67 00

Localisation


title_fr: Ecole de commerce Raymond-Uldry

content_fr:
L'école de commerce Raymond Uldry accueille environ 800 apprenties et apprentis dont plus de 250 en formation commerciale duale. Ils sont encadrés par environ 90 enseignantes et enseignants et une équipe technique, administrative et socio-éducative de 15 personnes. Ouvert à la rentrée scolaire 2017, son bâtiment est situé au chemin du Domaine-Patry sur la commune de Chêne-Bougeries. Cet établissement porte le nom Raymond Uldry, personnalité genevoise qui a œuvré sa vie durant tant pour la formation et l’insertion professionnelle des jeunes que pour l’inclusion des personnes handicapées dans la société. Cet établissement accueille, par ailleurs, l’école supérieure d’informatique de gestion, un restaurant d’application du CFP service et hôtellerie-restauration ainsi qu’une classe de l’école de formation pré-professionnelle de l’office médico-pédagogique.

Direction

  M. Damien Christe

     Directeur

Ecole de commerce Raymond-Uldry

  Ch. du Domaine-Patry 1

    1224 Chêne-Bougeries
  022 546 40 50
  raymond.uldry@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lundi, mardi et jeudi : de 7h45 à 12h et de 13h00 à 17h15

Mercredi et vendredi : de 7h45 à 12h et de 13h00 à 17h00

Localisation

external_id: document/ecole-commerce-raymond-uldry


lead_fr: Ce document précise la vision du DIP dans ses efforts en tant qu’acteur de la transition numérique. Le département poursuit notamment trois objectifs : attribuer à l’école un rôle clé dans la transition numérique, développer les compétences et la culture numériques de la population genevoise, soutenir les évolutions pédagogiques avec des outils numériques adaptés.

title_fr: L’école au service de la citoyenneté numérique


content_fr:
L'Ecole de commerce et de culture générale Aimée-Stitelmann accueille près de 1300 élèves encadrés par plus de 150 enseignant-e-s et une équipe technique, administrative et socio-éducative d'une vingtaine de personnes. Ouvert en 2005, son bâtiment est situé situé le long de la route du Vélodrome, à Plan-les-Ouates. Cet établissement porte le nom d'Aimée Stitelmann, citoyenne genevoise qui, pour avoir aidé des réfugiés à traverser la frontière suisse durant la Seconde Guerre mondiale, fut condamnée en 1945.

Direction

  Mme Véronique KISTLER

     Directrice

Ecole de commerce et de culture générale Aimée-Stitelmann

  Route de Base 24

    1228 Plan-les-Ouates
  022 388 20 50
veronique.kistler@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve 8h00-12h00 / 13h15-17h15

Mercredi: 8h00-12h00 / 13h15-16h

Localisation


lead_fr: La future école de commerce de Frontenex est désormais sous toit. Marquant la fin des travaux de gros oeuvre, la cérémonie du bouquet de chantier a eu lieu aujourd'hui en présence des conseillers d'Etat Anne Emery-Torracinta et Serge Dal Busco. La première pierre avait été posée le 30 avril 2015. Le planning prévoyant une inauguration pour la rentrée 2017 est respecté. (...)

title_fr: L’école de commerce de Frontenex sous toit après un an de travaux

content_fr: Télécharger la version pdf pour lire le communiqué dans son intégralité


title_fr: Ecole de commerce Nicolas-Bouvier

content_fr:
L'école de commerce Nicolas-Bouvier accueille environ 970 élèves encadrés par quelque 125 enseignant-e-s et une équipe technique et administrative d'une vingtaine de personnes. Ouvert en 1964, son bâtiment est situé à la rue de Saint-Jean, à Genève. Cet établissement porte le nom de Nicolas Bouvier, écrivain-voyageur, poète, photographe et iconographe passionné, né au Grand-Lancy en 1929.

Direction

  Monsieur Patrick CANELLINI

     Directeur

Ecole de commerce Nicolas-Bouvier

  Rue de Saint-Jean 60

    1203 Genève
  022 546 22 00
nicolas-bouvier@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ma - Je - Ve : de 7h50 -12h00 et de 13h00 - 17h00

Me : de 7h50 -12h00 et de 13h30 - 17h00

Localisation

external_id: document/ecole-commerce-nicolas-bouvier


lead_fr: Directive transversale relative aux subventions non monétaires Version3 du 15 mars 2016

type_fr: Décisions

title_fr: EGE-02-03 - subventions non monétaires


title_fr: Ecole de culture générale Ella-Maillart

content_fr:
L'école de culture générale Ella-Maillart accueille près de 670 élèves encadrés par environ 83 enseignant-e-s et une équipe technique et administrative d'une quinzaine de personnes. Ouverte en 2008, l'école est située à la rue d'Italie. Cet établissement porte le nom d'Ella Maillart - célèbre journaliste, photographe et écrivaine, passionnée de voyages - née à Genève en 1903.

Direction

  M. Dominique-Alain PELLIZARI

		     Directeur

Ecole de culture générale Ella-Maillart

  Rue d'Italie 5

		    1204 Genève
  022 546 29 70
info-ecg-maillart@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

		Lu - Ve : de 7h30 - 12h00 et de 13h00 - 17h00

Localisation


lead_fr: L'École de culture générale à Genève : une école singulière au cœur du secondaire II. Parcours et représentations. Rami Mouad, Marc Bruderlin. Juin 2020, 80 p. [doc. 20.040].


title_fr: Ecole de culture générale à Genève - Informations/documentation

content_fr:
Filières concernées

Classe préparatoire / OSP* Arts et Design (Arts, musique et théâtre) / OSP Communication et information / OSP Santé / OSP Travail social / OSP Pédagogie

*OSP : option spécifique préprofessionnelle

Séances d'information

19.01.2026 20h00 - 21h00

Aula Frank-Martin

20.01.2026 20h00 - 21h00

Aula ECG Henry-Dunant

 22.01.2026 20h00 - 21h00

Aula ECG Jean-Piaget

Les cinq écoles de culture générale

Site internet de l'ECG Henry-Dunant

Site internet de l'ECG Ella-Maillart

Site internet de l'ECG Jean-Piaget

Site internet de l'ECG Madame de Staël

Site internet de l'ECG Aimée-Stitelmann

Informations pratiques pour

une demande de réattribution

les réorientations à l'ECG

contacter l'administration : infoecg@etat.ge.ch


title_fr: Ecole de culture générale Henry-Dunant

content_fr:
L'Ecole de culture générale Henry-Dunant accueille plus de 1200 élèves encadrés par 128 enseignant-e-s et une équipe technique et administrative d'une vingtaine de personnes. Ouvert en 1983, son bâtiment est situé au coeur du parc des Franchises, à l'avenue Edmond-Vaucher, à Genève. Cet établissement porte le nom de Henry Dunant, fondateur du comité international de la Croix-Rouge et Prix Nobel de la Paix, né à Genève en 1828.

Direction

  Mme Anne-Françoise MANRIQUE

     Directrice

Ecole de culture générale Henry-Dunant

  Av. Edmond-Vaucher 20

    1203 Genève
  022 388 59 00
info-ecg-dunant@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : de 7h45 -  12h00 et 13h00 - 17h00

Localisation


title_fr: Ecole de culture générale Jean-Piaget

content_fr:
L'école de culture générale Jean-Piaget accueille environ 1500 élèves encadrés par plus de 200 enseignant-e-s et une équipe technique et administrative d'une vingtaine de personnes. Ouvert en 1977, son bâtiment est situé au chemin de Grange-Falquet, à Chêne-Bougeries. Cet établissement porte le nom du psychologue Jean-Piaget, ancien professeur de l'Université de Genève et scientifique universellement reconnu dans les domaines de l'éducation, de la psychologie de l'enfant, de la sociologie et de la philosophie des sciences.

Direction

  M. Laurent COURT

     Directeur

Ecole de culture générale Jean-Piaget

  Ch. de Grange-Falquet 17

    1224 Chêne-Bougeries
  022 388 78 00
secretariat.ecg-jeanpiaget@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ma - Je : de 7h45 - 12h00 et de 13h00 - 17h15

Mercredi : de 7h45 - 12h00 et de 13h00 - 16h30

Vendredi : de 7h45 -12h00 et de 13h00 - 17h00

Localisation


lead_fr: L'école à distance dans les dispositifs genevois de pré-qualification. Marc Brüderlin, Amaranta Cecchini, Annick Evrard et François Rastoldo. Novembre 2020, 54 pages [doc. 20.048]


title_fr: Ecole du domaine dentaire

content_fr:
L'Ecole du domaine dentaire offre une formation sur 3 ans en développant de nouvelles connaissances théoriques en école et en s'initiant à la prise en charge des patient-e-s en clinique. Ces compétences sont mises en œuvre lors des stages en milieu professionnel et en santé publique. Durant la 3e année, six demi-journées par semaine sont consacrées à des stages pratiques en cabinet dentaire (privé et éventuellement en institutions éducatives ou hospitalières).

Direction

  M. Daniel PIGUET

     Directeur

Ecole du domaine dentaire

  Bd de la Cluse 16

    1205 Genève
  022 388 35 00
echid@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu -  Ve : 8h15 - 12h00 et 13h30 - 17h00

Localisation

external_id: document/ecole-du-domaine-dentaire


title_fr: L'école de l'égalité; Cycle 1 (1-4 année HarmoS) - Matériel pédagogique

content_fr:
L'école de l'égalité est un matériel pédagogique qui s'adresse au corps enseignant dans les classes de la 1ère à la 4ème année HarmoS (élèves de 4 à 8 ans environ).

Ce répertoire d'activités a pour objectif d’encourager la prise en compte de l’égalité dans la formation, en mettant à la disposition du corps enseignant un matériel permettant l’intégration d’une pédagogie égalitaire dans le cadre des activités ordinaires d’une classe. Il propose de nombreuses activités en lien avec le Plan d’études romand et les disciplines scolaires. Ce support vise à accompagner une dynamique d’ouverture sur les questions d’égalité entre les sexes en proposant au corps enseignant des outils facilement utilisables.

Cette brochure a été réalisé par egalite.ch, la Conférence romande des Bureaux de l’égalité.


title_fr: L'école de l'égalité; Cycle 2 (5-6 année HarmoS) - Matériel pédagogique

content_fr:
L'école de l'égalité est un matériel pédagogique qui s'adresse au corps enseignant dans les classes de la 5ème à la 6ème année HarmoS (élèves de 8 à 10 ans environ).

Ce répertoire d'activités a pour objectif d’encourager la prise en compte de l’égalité dans la formation, en mettant à la disposition du corps enseignant un matériel permettant l’intégration d’une pédagogie égalitaire dans le cadre des activités ordinaires d’une classe. Il propose de nombreuses activités en lien avec le Plan d’études romand et les disciplines scolaires. Ce support vise à accompagner une dynamique d’ouverture sur les questions d’égalité entre les sexes en proposant au corps enseignant des outils facilement utilisables.

Cette brochure a été réalisé par egalite.ch, la Conférence romande des Bureaux de l’égalité.


lead_fr: Ce document a été utilisé lors de la conférence de presse du 5 décembre 2023 intitulée: Une école qui évolue pour mieux répondre aux besoins de tous les élèves.

title_fr: Une école qui évolue pour mieux répondre aux besoins de tous les élèves - Support de présentation


title_fr: L'école de l'égalité; Cycle 2 (7-8 année HarmoS) - Matériel pédagogique

content_fr:
L'école de l'égalité est un matériel pédagogique qui s'adresse au corps enseignant dans les classes de la 7ème à la 8ème année HarmoS (élèves de 10 à 12 ans environ).

Ce répertoire d'activités a pour objectif d’encourager la prise en compte de l’égalité dans la formation, en mettant à la disposition du corps enseignant un matériel permettant l’intégration d’une pédagogie égalitaire dans le cadre des activités ordinaires d’une classe. Il propose de nombreuses activités en lien avec le Plan d’études romand et les disciplines scolaires. Ce support vise à accompagner une dynamique d’ouverture sur les questions d’égalité entre les sexes en proposant au corps enseignant des outils facilement utilisables.

Cette brochure a été réalisé par egalite.ch, la Conférence romande des Bureaux de l’égalité.


title_fr: L'école de l'égalité; Cycle 3 (9-11 année HarmoS) - Matériel pédagogique

content_fr:
L'école de l'égalité est un matériel pédagogique qui s'adresse au corps enseignant dans les classes de la 9ème à la 11ème année HarmoS (élèves de 12 à 15 ans environ).

Ce répertoire d'activités a pour objectif d’encourager la prise en compte de l’égalité dans la formation, en mettant à la disposition du corps enseignant un matériel permettant l’intégration d’une pédagogie égalitaire dans le cadre des activités ordinaires d’une classe. Il propose de nombreuses activités en lien avec le Plan d’études romand et les disciplines scolaires. Ce support vise à accompagner une dynamique d’ouverture sur les questions d’égalité entre les sexes en proposant au corps enseignant des outils facilement utilisables.

Cette brochure a été réalisé par egalite.ch, la Conférence romande des Bureaux de l’égalité.


lead_fr: Synthèses

title_fr: Ecole d'électronique

content_fr:
Direction

  M. Didier BAYS

     Directeur

Ecole d'électronique

  Route du Pont-Butin 43

    1213 Petit-Lancy 1
  022 388 87 27
cfpt.electronique@edu.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu-Ve : de 7h00 - 12h00 / 13h00 - 16h00

Localisation

external_id: document/ecole-electronique


lead_fr: L'école enfantine du Plateau de Bel-Air, située à Chêne-Bourg, vient d'être inscrite à l'inventaire des bâtiments dignes de protection. Conçue entre 1953 et 1954 par l'architecte Frédéric Mezger, en collaboration avec l'ingénieur Pierre Tremblet, cette école a été construite à la demande de la commune.

title_fr: L'école enfantine du Plateau de Bel-Air à Chêne-Bourg inscrite à l'inventaire des bâtiments dignes de protection

content_fr:
Bien qu’à l’origine modeste par sa taille, avec seulement deux classes, une salle de jeux et un préau couvert, l'école se distingue par la qualité de son architecture : une composition sobre, un dessin symétrique, et un soin particulier du détail. L'école du Plateau marque une étape dans l'évolution des bâtiments scolaires vers une architecture rationnelle, orientation qui se poursuivra dans la décennie suivante.

Cette mesure de protection complète la campagne de préservation du patrimoine propriété de la commune de Chêne-Bourg, qui a déjà permis la protection de cinq bâtiments emblématiques en 2022. Cette nouvelle inscription témoigne de l'engagement de la commune envers la préservation de son patrimoine bâti, une initiative à saluer.

Pour aller plus loin:

Recensement architectural du canton de Genève (RAC), fiche RAC-CBG-1048

Pour toute information complémentaire:

Mme Nadine Doublier, coordinatrice des mesures de protection, service de l'inventaire des monuments d'art et d'histoire, DT, T. +41 22 546 60 89, nadine.doublier@etat.ge.ch


lead_fr: Directive transversale relative à la révision des états financiers des entités subventionnées (LIAF). Version6 du 04 juin 2024.

title_fr: EGE-02-04 - Présentation et révision des états financiers des entités subventionnées (LIAF)


title_fr: L’école face aux nouveaux défis de l’intelligence artificielle

content_fr:
Le 5 avril, le service écoles-médias organise avec deux entités de l’Université de Genève la sixième édition du colloque PraTIC. Le thème est d’une actualité bouillante: «Intelligence artificielle et éducation: réflexion, pratiques, enjeux».

Si les ateliers affichent désormais complets, il est toujours possible de se rendre à la conférence d’ouverture du colloque que donnera Micha Hersch, professeur associé à la HEP Vaud et enseignant d'informatique au Gymnase de Renens. Elle aura lieu de 14h15 – 15h30 au bâtiment de Sciences II, salle A300, quai Ernest-Ansermet 30 et s’intitule «Entre intelligence et artifice, quel horizon pour l’école?»

Micha Hersch donne un avant-goût de sa conférence dans l’interview ci-dessus.


lead_fr: Descriptif des formations - Centre d'instruction feu et protection civile

title_fr: Ecole de formation

external_id: document/ecole-formation


title_fr: L'école à l'hôpital

content_fr:
L'équipe de l'Ecole à l'Hôpital accompagne tout enfant/adolescent hospitalisé, âgé de 4 à 18 ans, quel que ce soit son lieu de scolarité premier : public, privé, enseignement spécialisé, étranger ou autre canton, pour autant que son état de santé le lui permette.

L'équipe, composée d'enseignantes spécialisées et d'une enseignante du secondaire I, assure l'interface avec l'école et les enseignants de l'enfant/adolescent afin d'éviter une rupture dans sa scolarité.

Contact et informations

Ecole de l'Hôpital

6 rue Willy-Donzé

1205 Genève

T. +41 22 372 47 96
Ecole-A-LHopital@edu.ge.ch

Direction

M. Olivier Dusserre

Directeur d'établissement d'enseignement spécialisé, de conseil et soutien (DirES)

Office médico-pédagogique

T. +41 22 388 67 00

Localisation

external_id: document/ecole-hopital


title_fr: Ecole d'horlogerie

content_fr:
Direction

  M. Stéphane CRUCHAUD

     Doyen

Ecole d'horlogerie

  Route de la Galaise 23 A

    1228 Plan-les-Ouates
  022 388 87 09
cfpt.horlogerie@edu.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : de 7h00 - 12h00 / 13h00 - 16h00

Localisation

external_id: document/ecole-horlogerie


lead_fr: Les nouveaux locaux, mis à disposition par la fondation ForPro, ont été inaugurés aujourd'hui dans l'Espace Tourbillon de la zone industrielle de Plan-les-Ouates (ZIPLO).

title_fr: L'Ecole d'horlogerie de Genève s'installe dans son nouvel écrin

content_fr:
Après deux siècles d'histoire, l'Ecole d'horlogerie du Centre de formation professionnelle technique de Genève (CFPT) dispose de nouveaux locaux flambant neufs. Mis à disposition par la fondation ForPro, ils ont été inaugurés ce jour par Anne Hiltpold, conseillère d'Etat chargée du département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP). La centaine de partenaires présents a pu préalablement visiter les lieux et profiter de démonstrations prodiguées par les élèves.

Une école au cœur du système horloger

Les 8500 m2 de l'établissement sont capables d'accueillir 300 jeunes en formation. Située dans l'Espace Tourbillon de la zone industrielle de Plan-les-Ouates (ZIPLO), l'Ecole est désormais nichée au cœur de l'écosystème horloger du canton. Les collaborations, les stages et les projets conjoints sont ainsi facilités par les nombreux voisinages d'entreprises ad hoc. Dotés d'infrastructures dernier cri, les nouveaux locaux sont adaptés aux besoins éducatifs et aux exigences en constante évolution de la profession.

Un environnement compétitif qui favorise l'échange

La Fondation ForPro dédie aux apprenties et apprentis un bâtiment de 22'000m2 dans le but de promouvoir et valoriser la formation professionnelle. C'est dans cet écosystème que s'installe l'Ecole d'horlogerie, avant la mise en route opérationnelle des activités de la fondation, prévues pour septembre 2024. La fondation ForPro a conçu, en collaboration avec le bureau d'architectes Brodbeck Roulet architectes associés sa et l'Etat de Genève, un environnement compétitif adapté au projet "Formation professionnelle 2030" du Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI). Des espaces communs, des zones de travail en groupe et d'autres infrastructures encouragent l'échange et les interactions.

Agilité et efficacité

L'optimisation des locaux favorise également l'agilité et l'efficacité du processus éducatif. La conseillère d'Etat Anne Hiltpold déclare à ce propos: "Je tiens ici à remercier la Fondation ForPro pour la mise sur pied de ce projet. L’Ecole d’horlogerie de Genève pourra rester compétitive et s’adapter aux nouvelles exigences du SEFRI. La formation professionnelle genevoise, essentielle pour mon département, sort gagnante de cette belle opération." Un credo largement partagé par Joëlle Mathey, directrice de la fondation ForPro, qui y voit également "une possibilité de développer une vision résolument portée sur les nouveaux métiers, la création de projets pilotes et le renforcement des liens avec les acteurs du privé."

Pour tout complément d'information:

Monsieur Pierre-Antoine Preti, chargé de communication DGESII, DIP, pierre-antoine.preti@etat.ge.ch, T. 079 754 25 90;

Madame Clarisse Coeur, chargée de communication, Fondation ForPro, clarisse.coeur@for-pro.ch, T. 079 251 24 70.


title_fr: L'économie circulaire a rencontré un vif succès aux Vernets.

content_fr:
De nombreux éléments de construction et du mobilier de la caserne des Vernets sera réutilisé.

Des privés et des professionnels ont participé à l'initiative d'économie circulaire de l'Entreprise Totale, de développement immobilier Losinger Marazzi et de l’association Matériuum et soutenue par l’équipe ENSEMBLE et l'Etat de Genève.  Cette démarche consistait à donner une deuxième vie au matériel et mobilier de la caserne des Vernets.

L'opération a pris fin, laissant place au désamiantage de certains bâtiments.

Découvrez la video de cette opération de développement durable.


lead_fr: L’école inclusive mise en place à Genève vise à offrir à chaque enfant l’environnement scolaire le plus adapté à ses particularités individuelles. Quels que soient ses besoins, son handicap, son talent, son origine et ses conditions de vie économiques et sociales, l'élève doit ainsi pouvoir maximiser son potentiel. L'objectif de cette animation, qui répond à une commande du secrétariat général du DIP, vise à mieux faire comprendre ce qu'est l'école inclusive.

title_fr: L'école inclusive à Genève

external_id: document/ecole-inclusive-geneve


title_fr: Ecole d'informatique

content_fr:
Direction

  Mme Sandrine MANFRINI

     Doyenne

Ecole d'informatique

  Ch. Gérard-de-Ternier 10

    1213 Petit-Lancy 1
  022 388 87 28
cfptinformatique@edu.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : de 7h00 - 12h00 /  13h00 - 16h00

Formations dispensées

Informaticien / Informaticienne - orientation développement d'applications - Ecoles de métiers

Informaticien CFC / Informaticienne CFC

Technicien / Technicienne ES en informatique - Ecoles supérieures - ES

Localisation

external_id: document/ecole-informatique


title_fr: Ecole de mécatronique industrielle

content_fr:
Direction

  M. Olivier FALQUET

     Directeur

Ecole de mécatronique industrielle

  Av. Louis-Bertrand 38

    1213 Petit-Lancy 1
  022 388 88 01
cfpt.mecatronique@edu.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : de 7h00 - 12h00 / 13h00 - 16h00

Localisation


title_fr: Ecole des métiers de l'automobile

content_fr:
Direction

  M. Samuel REGUEIRO

     Doyen

Ecole des métiers de l'automobile

  Av. Louis-Bertrand 38

    1213 Petit-Lancy 1
  022 388 82 35
cfpt.automobile@edu.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : de 7h00 - 12h00 / 13h00 - 16h00

Localisation

external_id: document/ecole-metiers-automobile


title_fr: Ecole des métiers du laboratoire

content_fr:
L'Ecole des métiers du laboratoire regroupe toutes les formations liées aux métiers du laboratoire, soit:

La formation de laborantine et laborantin, orientation biologie et chimie (CFC mentionnant l'orientation choisie).

	L'école dispense l'enseignement théorique nécessaire à l'obtention du CFC en voie duale pendant les trois années de formation.

La formation supérieure de technicienne et technicien en analyses biomédicales (diplôme ES).

	L'école dispense l'enseignement théorique et pratique nécessaire à la formation ES en voie plein temps pendant trois années de formation.

Direction

  Mme Murielle GAUDIN

     Doyenne

Ecole des métiers du laboratoire

 Ch. Gérard-De-Ternier, 22

    1213 Petit-Lancy
  022 388 34 40
  eclab@etat.ge.ch
Site web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ma - Me : 7h00 - 16h00

Je : 7h00 - 12h00

Localisation

external_id: document/ecole-metiers-du-laboratoire


lead_fr: La Fête du sport 2022 s'est déroulée du jeudi 15 au dimanche 18 septembre au parc des Bastions. Grâce aux deux premières journées réservées à l'école primaire, elle a permis à 1600 élèves de 5P à 8P d’en apprendre davantage sur la vingtaine de sports présentés: tchoukball, parkour, hockey sur gazon, tir à l'arc, football américain...  tout en s'y initiant! Une vidéo réalisée par les apprenties et apprentis d'Espace Entreprise.

title_fr: L'école primaire en force à la Fête du sport 2022


lead_fr: Ecole primaire genevoise, bilinguisme précoce et contexte interculturel. El Hadi Saada. Juillet 1999, 28 p.


lead_fr: Lors de cette rentrée scolaire, 38'329 jeunes élèves ont repris le chemin de l'école et ont été accueillis par les quelque 3'000 enseignantes et enseignants primaires du canton. La manière d’envisager l’enseignement au sein des cycles élémentaire et moyen connaît des changements en 2022-2023.

title_fr: L’école primaire innove

content_fr:
Ainsi, de la 1P à la 8P, l'année scolaire est désormais découpée en deux semestres (au lieu de trois trimestres) comme c’est déjà le cas dans les autres cantons romands et à l’enseignement secondaire II. Sans baisser les exigences de l'école, cette évaluation formative – en continu  peut s'étendre sur une temporalité plus longue, ce qui laisse plus de souplesse dans la planification de l'enseignement et tient mieux compte des différences entre les élèves.

La réforme veille à préserver une relation famille-école étroite, basée sur une communication régulière. Au moins trois moments de rencontre annuels sont prévus au cours de l'année : une réunion de parents, un entretien individuel avec chaque famille ainsi qu’une troisième rencontre organisée par chaque établissement. Elles sont l’occasion d'offrir des retours réguliers sur la progression des élèves et de communiquer les éventuelles difficultés rencontrées.

En 1P-2P, les dispositifs d'enseignement évoluent pour offrir à chaque élève le temps nécessaire pour développer les apprentissages fondamentaux indispensables, et notamment ceux liés au développement du langage oral et à la socialisation. Ces apprentissages se font en parallèle de l'acquisition des savoirs disciplinaires. Certains de ces apprentissages passent par un recours au jeu symbolique, structuré et guidé. Les bulletins scolaires évoluent aussi : des commentaires faisant écho aux différentes rencontres se substituent aux cases utilisées jusqu'ici pour qualifier la progression de "très satisfaisante", "satisfaisante" ou "pas satisfaisante".

Cette approche s’inscrit dans une volonté de mieux expliciter les exigences et les attentes de l’école ainsi que le rôle attendu des familles dans le contexte scolaire. Ces innovations s'inscrivent par ailleurs dans un mouvement plus large d'adaptation de l'école primaire aux défis que constituent l'hétérogénéité des classes, les rythmes d’apprentissage différents ou le besoin de certains élèves de bénéficier d'un soutien plus individualisé. Les solutions mises en œuvre contribueront à rendre l'école la plus inclusive possible.

De la 5P à la 8P, une seule moyenne de Français figure dorénavant dans le bulletin scolaire. Avec cette réforme, Genève abandonne le découpage entre Français I (production et compréhension de l'oral et de l'écrit) et Français II (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire) que notre canton était le seul à proposer. Le passage à la note unique présente notamment les avantages d'un meilleur alignement sur le plan d'études romand et contribuera finalement à une meilleure maîtrise de la communication orale et écrite.

Ce projet d’innovation pédagogique est porté par le service enseignement et évaluation, dirigé par Mme Isabelle Vuillemin, et s’appuie sur le travail réalisé avec les différents services de la direction générale de l'enseignement obligatoire, de l'office médico-pédagogique, du service de la recherche en éducation et de l’université. Il a été co-construit avec les partenaires de l’école que sont la société pédagogique genevoise et la fédération des associations de parents d'élèves de l'enseignement obligatoire.

Lettre interne d'informations départementales -

article de l'édition du 2 septembre 2022

external_id: document/ecole-primaire-innove


lead_fr: L’association L'Ecole qui cartonne a été créée en 2023 dans le but d'aider les élèves âgés de 15 à 20 ans issus du Centre de formation pré-professionnelle (CFPP) à trouver des places de stage. Les élèves travaillent sur diverses activités telles que la logistique, la comptabilité, la vente et le marketing. Ils utilisent également les technologies numériques telles que la découpe laser et la gravure. L'objectif est de leur permettre de trouver une place d'apprentissage. Une vidéo réalisée par les apprenties et apprentis de l'Espace Entreprise.

title_fr: L'école qui cartonne

external_id: document/ecole-qui-cartonne


lead_fr: Le DIP lance un plan d'action visant à garantir des conditions d'accueil favorables à tous les élèves dans leur école de quartier.

title_fr: Une école qui évolue pour mieux répondre aux besoins de tous les élèves

content_fr:
Dès la rentrée 2024 et déployée progressivement sur trois ans, le DIP mettra en œuvre une série de mesures dont l'objectif est de faire évoluer l'école afin de garantir des conditions favorables pour l'entrée en scolarité et pour soutenir le développement harmonieux des enfants. Il s'agit d'une des priorités du département, inscrite comme telle dans le programme de législature du Conseil d'Etat pour la période 2023-2028.

C'est en constatant la hausse du nombre d'élèves avec des troubles des apprentissages ou du comportement et les difficultés du terrain pour y faire face, les dérives du processus d'évaluation des besoins individuels des élèves (absence de critères permettant une priorisation avant l'orientation dans une école de pédagogie spécialisées ou pour l'octroi des mesures individuelles de soutien, type logopédie ou psychomotricité), ainsi que l'inadéquation et l'insuffisance des infrastructures que le DIP a décidé du plan d'action dont il est ici question.

Anne Hiltpold, conseillère d'Etat chargée du DIP, voit dans ce plan d'action une manière de laisser la chance à tous élèves d'intégrer leur école de quartier, dans la mesure du possible.

Sa vision est appuyée par les analyses et les conclusions de quatre rapports du service de recherche en éducation (SRED) concernant la pédagogie spécialisée et la réponse à la difficulté scolaire, en particulier au moment de l'entrée en scolarité. La synthèse de ces travaux est annexée au communiqué de presse.

Ainsi, afin de soutenir l'école pour tous les élèves ainsi que le personnel enseignant, aussi bien dans les écoles de pédagogie spécialisée que dans les écoles régulières, le département œuvrera à la préparation des prochaines rentrées scolaires sur les grands axes suivants:

clarifier les critères et objectifs des mesures de pédagogie spécialisée afin d'orienter de manière homogène les élèves en fonction de leurs besoins;

renforcer l'accompagnement des élèves les plus jeunes dès leur entrée à l'école primaire, en déployant progressivement la co-intervention (deux adultes par classe) dans les classes de 1P-2P afin de privilégier l'entrée en scolarité régulière du plus grand nombre;

renforcer les moyens destinés aux mesures de pédagogie spécialisée pour une prise en charge adéquate des élèves à besoins spécifiques;

adapter la formation initiale et mettre en œuvre un plan de formation continue pour les enseignants pour faire face à des situations plus complexes.

"Je veux que nous mettions tout en œuvre pour faire entrer en scolarité régulière le plus d'enfants possible, tout en donnant au personnel enseignant et encadrant les moyens nécessaires. Les conditions de l'enseignement spécialisé devront aussi être renforcées. Chaque enfant doit pouvoir trouver sa place selon ses besoins et progresser en fonction de ses capacités." C'est ainsi que la conseillère d'Etat Anne Hiltpold a conclu son intervention.

Annexes:

Présentation du plan d'action

Présentation du SRED: Pédagogie spécialisée et réponse à la difficulté scolaire

Infographie "La pédagogie spécialisée à Genève"

Pour toute information complémentaire aux médias: Mme Lauranne Peman-Bartolini, secrétaire générale adjointe chargée de la communication, DIP, T. 079 173 19 86.


lead_fr: Ce document a été utilisé lors de la conférence de presse du 5 décembre 2023 intitulée : Une école qui évolue pour mieux répondre aux besoins de tous les élèves

title_fr: Une école qui évolue pour mieux répondre aux besoins de tous les élèves - Présentation du SRED


content_fr:
Direction

  Mme Renata PEGORARO

     Doyenne

Ecole supérieure d'éducatrices et d'éducateurs de l'enfance

  Chemin des Bougeries 15

     1231 Conches
  022 388 35 20
  esede-cfps@etat.ge.ch
Site web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu-Ve : 7h30 à 12h15 et 13h00 à 16h30

Localisation


content_fr:
Direction

  M. Damien CHRISTE

     Directeur

Ecole supérieure d'informatique de gestion de Genève

  Ch. du Domaine-Patry 1

     1224 Chêne-Bougeries
  022 546 40 50

 Heures d'ouverture du secrétariat

Localisation


title_fr: Ecole supérieure de podologues

content_fr:
Direction

  Mme Laura GLEIZAL

     Doyenne

Ecole supérieure de podologues

  Bd de la Cluse 16

    1205 Genève
  022 388 34 90
ecpod@etat.ge.ch
Site web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - Ve : 8h00 - 12h00 et 13h00-17h00

Localisation

external_id: document/ecole-superieure-podologues


title_fr: Ecole supérieure de soins ambulanciers

content_fr:
L'école supérieure de soins ambulanciers offre une formation sur 3 ans qui se compose de cours théoriques et pratiques, dispensés par des professionnels (ambulanciers, médecins, infirmiers, psychologues, juristes, etc.) et d’autres partenaires du sauvetage (pompiers, police, secours héliportés). Cette formation comporte des cours de morphologie, physiologie, biochimie donnés à la faculté de médecine pour les professions de la santé (CMU), d'ateliers pratiques et de stages dans des services d’ambulances, des hôpitaux (orthopédie, obstétrique, urgences, pédiatrie, anesthésiologie), des établissements pour personnes âgées et handicapées, en service de psychiatrie et CASU (144) de toute la Suisse romande.

Direction

  Mme Valérie VICHET

     Doyenne

Ecole supérieure de soins ambulanciers

  Chemin des Bougeries 15

    1231 Conches
  022 388 34 30
esamb@etat.ge.ch
 Site Web

 Heures d'ouverture du secrétariat

Lu - ve : 7h30 - 12h00

Localisation


lead_fr: Flyer d'information à disposition des bénéficiaires de centres d'hébergement collectif en cas de varicelle.

title_fr: Fiche maladie - varicelle

external_id: document/fiche-maladie-varicelle


lead_fr: Certains élèves à besoins pédagogiques particuliers peuvent bénéficier de dispositifs inclusifs au sein de l'enseignement régulier (moyennant notamment des aménagements et des adaptations, des cours de soutien ou l'intervention de logopédistes et de psychomotriciens). Ils rejoignent alors parfois des structures inclusives et intégrées, dans des bâtiments de l'enseignement régulier: c'est le cas avec les classes intégrées mixtes (CLIM), les classes intégrées hétérogènes, les classes intégrées (CLI) ou les écoles de formations préprofessionnelles (ECFP) vers lesquelles les élèves sont orientés selon leur âge ou caractéristiques.

title_fr: Une école pour tous les élèves

content_fr:
L'autre partie de ces enfants qui présentent des besoins particuliers intègre parfois des structures en site propre de l'enseignement spécialisé, avec notamment les écoles de pédagogie spécialisée (ECPS) ou l'école d'orientation et de formation pratique (ECOFP). D'autres, enfin, sont pris en charge dans des institutions privées subventionnées.

Ces différentes orientations sont retenues au terme d'une procédure d'évaluation standardisée (PES) qui permet dorénavant aux professionnelles et professionnels des milieux de l'enseignement, de l'éducation et de la thérapeutique de co-construire avec leurs parents –autant que faire se peut, les meilleures décisions pour chaque enfant.

Qu'ils soient en âge théorique de fréquenter le cycle élémentaire, le cycle moyen, le cycle d'orientation ou qu'ils relèvent des structures offertes aux plus de 15 ans, ces élèves font tous l'objet d'une double prise en charge pédagogique et thérapeutique. Cette approche appelle l'action conjuguée de professionnelles et de professionnels au bénéfice de formations différentes et éminemment complémentaires. Pour cette édition des Echos du DIP, nous nous sommes éloignés des acronymes, des organigrammes et des textes pour plonger dans la réalité du terrain, le temps d'une journée, dans l'ECPS Eole, à Versoix. Nous vous invitons à nous y rejoindre dans l'article Pédagogie spécialisée: une journée à Eole.

Lettre interne d'informations départementales -

article de l'édition du 13 juin 2023

external_id: document/ecole-tous-eleves


lead_fr: Depuis le printemps 2023, le service écoles médias a mis sur pied une conférence destinée au personnel enseignant de l’ESII pour le sensibiliser aux défis de l’intelligence artificielle dans un contexte scolaire. Donnée par Eric Vanoncini, formateur au SEM, cette conférence de 90 minute passe en revue plusieurs thématiques, allant des origines de ChatGPT aux usages scolaires possibles sans oublier d’aborder l’épineuse question du plagiat.

title_fr: Ecoles et intelligence artificielle, quels enjeux?


lead_fr: Formulaire de demande d'autorisation pour l'exploitation d'une école privée. Ce document détaille les formalités à accomplir.

type_fr: Formulaires

title_fr: Ecoles privées - Demande d'autorisation d'exploiter - Constitution du dossier


lead_fr: Etude du métabolisme des activités économiques du canton. Encore relativement grossière, elle va déboucher sur une seconde étude plus approfondie dans les domaines qui semblent porteurs. Ensuite, des propositions concrètes d'action pourront être effectuées. Les travaux sont dirigés par un groupe de travail interdépartemental comprenant des représentants de l'Etat et de la FTI.

title_fr: Ecologie industrielle à Genève, premiers résultats et perspectives


title_fr: Economie circulaire pénitentiaire, diagnostic et pistes d'actions

content_fr:
Les offices cantonaux de la détention et de l'environnement ont initié une démarche d'économie circulaire sur le site pénitentiaire de Puplinges-Choulex. L'objectif est de développer une stratégie et un plan d'actions d'économie circulaire adapté au contexte de la détention et de trouver un ancrage plus harmonieux de ce territoire dans son environnement immédiat. La première étape de cette démarche consistait à réaliser un diagnostic permettant de comprendre le fonctionnement actuel de ce site sous l'angle de l'économie circulaire, d'initier un dialogue avec les communes voisines et d'identifier les potentiels d'amélioration et les premières pistes d'actions.

Ce rapport présente les résultats de cette première étape.

L'essentiel en bref en tire les principales informations.

Accéder rapidement à cette page avec l'URL : ge.ch/c/ecp


lead_fr: Les chauffeurs VTC qui travaillent avec l’application Uber sont soumis à la loi fédérale sur le service de l’emploi et la location de services (LSE). Dans un arrêt, le Tribunal fédéral (TF) donne raison au DEE dans le litige qui l’opposait à une société active dans le transport professionnel de personnes. Cette société partenaire d’Uber avait fait recours contre la décision d’assujettissement à la LSE la concernant. La décision du TF amène de la clarté dans le fonctionnement du secteur. En effet, la LSE fixe des critères stricts pour l’obtention d’une autorisation d’exercer, notamment en termes de planification des horaires de travail. Les entreprises exerçant des activités similaires doivent s’attendre à se conformer à ces obligations.

title_fr: Economie de plateforme: le Tribunal fédéral clarifie le cadre de l’activité des chauffeurs VTC qui utilisent l’application Uber

content_fr:
Le Tribunal fédéral confirme la décision du département de l’économie et de l’emploi d’assujettir à la LSE une entreprise active dans le transport professionnel de personnes via l’application Uber et partenaire de cette dernière. La Chambre administrative de la Cour de justice cantonale avait déjà statué dans ce sens en première instance, en mars 2024.

"La décision du TF va donner davantage de lisibilité à l’organisation de tout un secteur d’activités, relève Delphine Bachmann, conseillère d’Etat chargée du DEE. J’ai maintes fois eu l’occasion d’exprimer mon attachement à la liberté d’entreprendre, mais toute activité économique doit s’inscrire dans un cadre légal qui garantit le respect des droits des salariés et une concurrence loyale. La société concernée par l’arrêt va devoir déposer une demande d’exercer conforme à la LSE dans un délai raisonnable. Les autres actrices et acteurs du secteur doivent se préparer à faire de même."

Davantage de stabilité pour les employés

L’objectif de la LSE est de protéger le personnel. Notamment, les heures de travail doivent être planifiées, ce qui permet aux employées et aux employés de prévoir leurs revenus. Pour obtenir une autorisation d’exercer de la part de l’office cantonal de l’inspection et des relations du travail (OCIRT), une entreprise doit répondre à certains critères, dont:

être inscrite au registre suisse du commerce;

disposer d’un local commercial approprié;

conclure un contrat de travail écrit avec leurs collaboratrices et collaborateurs;

planifier et communiquer les horaires de travail à ces derniers;

déposer une garantie de 50 000 francs minimum.

Avant l’arrêt du Tribunal fédéral, aucune convention collective de travail (CCT) ne s’appliquait. Les normes du salaire minimum devaient être respectées, mais le temps d’attente entre deux courses était généralement exclu du calcul du temps de travail. Avec l’arrêt du TF, les chauffeurs sont désormais soumis à la CCT Location de services. Celle-ci impose l’indemnisation pour les jours fériés, la rémunération pour le travail du dimanche et le calcul d’un salaire selon un temps de travail planifié et annoncé.

L’arrêt du TF concerne uniquement la société recourante. Toutefois, la décision de la Haute cour valide la lecture que fait le DEE de ce secteur d’activités, dans lequel sont actives plus de 600 personnes. Ainsi, cette jurisprudence est applicable aux autres sociétés qui proposent des services similaires. L’OCIRT analysera les modèles des autres acteurs déjà présents sur le marché genevois et appliquera l’arrêt du TF selon les mêmes principes.

Pour toute information complémentaire: Mme Esther Mamarbachi, porte-parole du DEE, T. +41 78 628 80 08, esther.mamarbachi@etat.ge.ch


lead_fr: Le Tribunal fédéral (TF) a statué sur la décision du département de l’économie et de l’emploi dans le contentieux qui l’opposait à la société Chaskis SA, qui emploie des livreuses et des livreurs de repas utilisant l’application UberEats. Les juges ont confirmé que l’entité doit être assujettie à la loi fédérale sur le service de l’emploi et la location de services (LSE). Celle-ci fixe des critères stricts pour l’obtention d’une autorisation d’exercer, notamment en termes de planification des horaires de travail. La décision du TF amène de la clarté dans le fonctionnement du secteur. Les entreprises exerçant des activités similaires dans la livraison de repas doivent s’attendre à se conformer à ces obligations.

title_fr: Économie de plateforme: le Tribunal fédéral donne raison au canton de Genève

content_fr:
Dans un arrêt rendu public le 13 mars 2025, le Tribunal fédéral a confirmé la décision du département de l’économie et de l’emploi d’assujettir l’entreprise Chaskis SA – active dans la livraison de repas via l’application UberEats, propriété du groupe Uber – à la LSE. La Chambre administrative de la Cour de justice cantonale avait déjà statué dans ce sens en première instance, en décembre 2023.

«L’entreprise va devoir déposer une demande d’autorisation d’exercer conforme aux critères de la LSE d’ici à la fin du mois. De manière générale, les sociétés partenaires d’Uber actives dans la livraison de repas doivent prévoir de redéfinir leur fonctionnement, relève Delphine Bachmann, conseillère d’Etat chargée du DEE. L’économie de plateforme est un modèle qui fait désormais partie du quotidien des Genevoises et des Genevois, mais ces activités doivent être conformes au cadre légal qui permet de garantir des conditions de travail dignes. La décision du TF est donc un signal important et une clarification nécessaire.»

L’objectif de la LSE est de protéger le personnel. Notamment, les heures de travail doivent être planifiées, ce qui permet aux employées et aux employés de pouvoir prévoir leurs revenus. Pour obtenir une autorisation d’exercer de la part de l’Office cantonal de l’inspection et des relations du travail (OCIRT), les entreprises doivent répondre à certains critères, dont:

être inscrite au registre suisse du commerce

disposer d’un local commercial approprié

conclure un contrat de travail écrit avec leurs collaboratrices et collaborateurs

planifier et communiquer les horaires de travail à ces derniers

déposer une garantie de 50'000 francs minimum

L’arrêt du TF concerne uniquement l’entreprise Chaskis SA. Toutefois, la décision de la Haute Cour valide la lecture que fait le DEE de ce secteur d’activités. Ainsi, cette jurisprudence est applicable aux autres sociétés qui proposent des services similaires (livraison de repas avec l’application UberEats). L’OCIRT analysera les modèles des autres acteurs déjà présents sur le marché genevois et appliquera l’arrêt du TF selon les mêmes principes.

À noter qu’un recours concernant une problématique similaire d’assujettissement à la LSE, déposé par une entreprise qui utilise les services de la plateforme Uber pour des activités de transport de personnes (VTC), est encore pendant au TF.

Pour toute information complémentaire: Mme Esther Mamarbachi, porte-parole du DEE, esther.mamarbachi@etat.ge.ch, T. +41 78 628 80 08


lead_fr: Pour la première fois, une étude menée par des chercheur-euse-s de l'Université de Genève dresse un panorama des organisations non gouvernementales (ONG) de la Genève internationale. Elle révèle l'existence d'un écosystème dynamique de plus de 750 ONG sur le territoire, confirmant ainsi l'importance de la société civile au sein de la Genève internationale.

title_fr: Un écosystème dynamique de plus de 750 ONG à Genève

content_fr:
Lors de la création d'une ONG, son inscription au registre du commerce de Genève n'est pas obligatoire. Dans ce contexte, la Confédération, le canton et la Ville de Genève ont mandaté et cofinancé une étude afin de recenser le nombre de ces organisations déployant des activités à l'international, et de les cartographier en regard des objectifs du développement durable (ODD) fixés par l'ONU dans l'Agenda 2030 pour le développement durable.

Au total, plus de 750 ONG ont donc été dénombrées. Ce chiffre exclut les organisations à but non lucratif n'ayant qu'une portée locale, mais ne se limite pas aux ONG ayant des relations avérées avec les organisations internationales. Les ONG de la Genève internationale emploient 3146 salarié-e-s, correspondant à 2543 postes à équivalent temps plein (ETP). La taille des structures varie considérablement d'une ONG à l'autre, certaines employant des dizaines de collaborateur-trice-s et d’autres fonctionnant sur une base bénévole.

Entre 2013 et 2017, près de la moitié (47,8%) des ONG recensées dans l'étude ont bénéficié d'un financement de la Confédération, du canton ou encore de la Ville de Genève et des autres communes genevoises.

Ces ONG focalisent leurs activités sur six pôles de compétences, chacun étant lié aux ODD. Le pôle le plus représenté au sein de la Genève internationale est celui de la justice, de la paix et des droits humains (ODD n° 16), avec 47,5% des ONG recensées actives dans ce pôle. Le pôle environnemental interpelle, quant à lui, par sa faible taille (20,7% des ONG), alors que l’environnement est un pôle de compétence important de par la présence du Programme des Nations Unies pour l’Environnement (PNUE) et du siège de l’Organisation météorologique mondiale (OMM).

Le plaidoyer, notamment auprès des organes des Nations Unies, représente l'activité principale menée à Genève par les acteur-trice-s de la société civile internationale.

En tant que représentantes de la société civile globale, les ONG présentes à Genève contribuent à faire de la Suisse un lieu de dialogue incontournable, confirmant ainsi le rôle de la Genève internationale en tant que plateforme de gouvernance mondiale, où les questions globales peuvent être traitées par une multitude d’acteur-trice-s.


lead_fr: Le canton de Genève, avec l’appui de Stiftung Schweiz, publie la première cartographie numérique des acteurs de la philanthropie présents sur le territoire genevois. A ce jour, plus de 1200 entités à vocation altruiste sont répertoriées. Il est prévu de compléter cet inventaire en y ajoutant les acteurs issus des milieux associatifs.

title_fr: L'écosystème genevois de la philanthropie révèle ses richesses grâce à une carte interactive

content_fr:
Malgré un ralentissement du développement du secteur en 2018 dans plusieurs cantons, Genève poursuit sa progression positive avec une croissance à deux chiffres du nombre de fondations, preuve que l'’engagement pour le bien commun connaît une vitalité particulière dans notre canton. Pour mettre en lumière cette dynamique, l'Etat a créé une carte interactive du tissu philanthropique genevois, disponible sur le site de l’Etat.

Cette première cartographie numérique a pour vocation d’identifier les acteurs de la philanthropie, de contribuer à une plus grande transparence de ce secteur et de valoriser sa densité exceptionnelle. Elle a également pour objectif d’illustrer la diversité des compétences professionnelles qui s’y exercent, tout en améliorant la connaissance du public à l’égard de cet important réseau d’activités.

À ce stade, plus de 1200 fondations philanthropiques ont été identifiés, réparties entre  fondations donatrices, fondations opérationnelles ou fondations mixtes. En un coup d’œil, il est possible d'appréhender l’ensemble de cet écosystème, y compris les détails concernant le périmètre géographique et le domaine d'activité dans lequel chaque partie prenante évolue. «Cette cartographie permet de visualiser en quelques clics les acteurs philanthropiques qui deviennent ainsi plus accessibles. C’est une manière instantanée et ludique de montrer le dynamisme du secteur», souligne Mme Claudia Genier, directrice adjointe de SwissFoundations.

L'intérêt commun, vecteur de rayonnement international

L’inventaire, qui vient compléter le catalogue de cartes interactives existant de la direction générale du développement économique, de la recherche et de l'innovation (DG DERI), a été réalisé en partenariat avec Stiftung Schweiz (FondationSuisse.ch), une plateforme en ligne qui recense l’ensemble des fondations présentes en Suisse. Le résultat met en évidence la richesse et la complémentarité de l’écosystème genevois de la philanthropie, aux côtés notamment de celui de la finance durable, des Initial Coin Offerings (ICOs), des organismes de soutien et des entreprises participantes au programme Best for Geneva.

«L’étendue exacte de ce tissu n’a jamais été répertoriée de manière exhaustive et explicite. Les données collectées démontrent l’importance et le potentiel réel de Genève dans ce domaine, tant au niveau local que sur un plan international», relève M. Pierre Maudet, conseiller d’Etat chargé du département du développement économique (DDE). Et d’ajouter: «La culture du don, liée à notre tradition protestante, est fortement ancrée dans notre canton. "L’Esprit de Genève" nous impose d'être particulièrement attentifs à l'importance d'offrir des conditions-cadres attractives pour les fondations.»

Depuis plusieurs années, Genève intensifie ses initiatives favorisant l’implantation de fondations d’utilité publique. L'Etat s'efforce de stimuler son écosystème de la philanthropie, véritable enjeu pour l'image du canton et son rayonnement, mais aussi pour le développement de son tissu économique et celui de territoires étrangers, ou encore pour la défense de causes d'intérêt général.

Une base de données participative, que chacun peut compléter librement

Certaines institutions actives dans le secteur de la philanthropie manquent peut-être à l’appel. Dans d’autres cas, l’information récoltée pour celles déjà répertoriées est en cours de validation. Grâce à un formulaire ad hoc accessible depuis la page en ligne de la cartographie elle-même, chaque acteur de la philanthropie à Genève peut compléter ou mettre à jour ses propres informations.

LE SECTEUR DE LA PHILANTHROPIE EN QUELQUES CHIFFRES

1208 fondations d’utilité publique présentes à Genève, tous secteurs confondus.

Au niveau Suisse: 13'169 fondations d'utilité publique recensées.

Estimation de la fortune des fondations, gérée depuis le territoire helvétique: près de 100 milliards de francs (aucune donnée précise n'existe).

Estimation des dons annuels effectués par les fondations implantées en Suisse: env. 1,8 milliard de francs.

Première place de Suisse en termes de création de nouvelles fondations. A cet égard, Genève est le canton le plus actif du pays.

Densité significative du réseau philanthropique genevois, par rapport à la population locale (2018): 24,4 fondations/10'000 hab.

En termes de densité, la Suisse occupe la première place au niveau international et compte six fois plus de fondations par habitant que les USA ou l'Allemagne.

Genève abrite les deux plus grand récipiendaires mondiaux de dons privés: L’Alliance du vaccin (GAVI) et l'Organisation mondiale de la santé (OMS), mais aussi le Comité international de la Croix-Rouge (CICR), le Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés (HCR), Médecins sans frontières (MSF), etc.


lead_fr: Réponse du Conseil d'Etat à la consultation du Département fédéral de l’environnement, des transports, de l’énergie et de la communication (DETEC) relative à l'édiction de l'ordonnance sur le système d'information relatif aux  contrôles de la circulation routière (OSICR).

type_fr: Réponses aux consultations fédérales

title_fr: Ediction de l'ordonnance sur le système d'information relatif aux contrôles de la circulation routière (OSICR) - Consultation fédérale


lead_fr: Construite en 1962 à Lancy sur un terrain en forte pente, face à la gare de la Praille, cette villa se présente comme un objet à la volumétrie puissante dont la modernité s’affirme avec éclat. Elle concentre nombre d’innovations techniques et constructives que l’architecte Pierre Nierlé transpose du domaine hospitalier à celui de l’habitation.

title_fr: Édifice emblématique de la modernité d’après-guerre, la villa Nierlé est inscrite à l’inventaire des bâtiments dignes de protection

content_fr:
Connu surtout pour sa carrière hospitalière (hôpital cantonal, hôpital Beau-Séjour, infirmerie gériatrique du Prieuré, etc.), Pierre Nierlé est un des rares architectes genevois à réunir sous un même toit domicile privé et activité professionnelle. La villa qu’il réalise en 1962 à l’avenue Eugène-Lance 35-37 prend ainsi la forme d’un long parallélépipède rectangle en béton apparent dont la partie supérieure, dédiée à l’habitation familiale et au garage, surplombe un socle abritant l’atelier et ses collaborateurs. Alors que ce dernier, accessible au moyen d’un élégant escalier métallique en colimaçon, présente un grand espace ouvert protégé par les lames brise-soleil en béton, le rez supérieur s’organise le long d’une bande de services et de circulation (cuisine, escalier, WC, salle de bains, lingerie, etc.) distribuant les pièces principales (coin à manger, séjour, chambres), toutes largement orientées vers les voies et le panorama à l’est grâce à une série de grandes fenêtres basculantes.

À travers cette réalisation, l'architecte dévoile son penchant pour la recherche de solutions techniques innovantes, puisant dans ses expériences constructives issues du domaine hospitalier qu’il transpose ici afin de résoudre le problème des nuisances sonores et des vibrations lié à la proximité du trafic ferroviaire et routier. Il en va ainsi du choix des dalles et murs massifs en béton armé comme de celui des fenêtres-caissons isolantes (Carda), en passant par le choix des nombreux matériaux de revêtement absorbants (Plastofloor, Colovynil, Bulgomme, Pavatex, etc.) ou celui du système de chauffage et de ventilation à air pulsé. Ajouté à cela le dispositif structurel particulier qui consiste à désolidariser les deux niveaux de la construction, on peut dire que la villa concentre une quantité d’innovations techniques et constructives qui en font un véritable prototype architectural.

Enfin, Nierlé apporte un soin extrême au dessin du mobilier intégré, offrant des espaces intérieurs raffinés et fonctionnels, qu’il combine avec une polychromie chatoyante en contraste avec la tonalité quasi monochrome des enveloppes de façade. En dépit de divers transformations opérées suite au départ des Nierlé en 1990 (extension en 1992, aménagement du garage en habitation en 2016), la villa est dans l’ensemble très bien préservée. Elle fait actuellement l’objet d’une rénovation attentive qui devra être respectueuse de sa conception architecturale comme de son authenticité matérielle.

La villa et ses abords sont désormais inscrits à l’inventaire des immeubles dignes de protection et le bâtiment sera ouvert au public à l’occasion des Journées européennes du patrimoine qui se tiendront les 13 et 14 septembre 2025 (visite gratuite, sur réservation).

Retrouvez ici des photos de la villa Nierlé

Villa Nierlé, 1960-1962, Lancy

Pierre Nierlé, architecte

Pierre Froidevaux, ingénieur civil

Jean Stryjenski, architecte acousticien

Pour aller plus loin : bibliographie

Yvan Delemontey, Villa Nierlé, 1960-1962, étude patrimoniale, OPS-IMAH, 2024.

Charlotte Nierlé, La maison atelier en Suisse dans les années 60. Deux réalisations genevoises, mémoire de master en architecture, Accademia d’architettura di Mendrisio, 2015, pp. 57-71.

Catherine Courtiau (dir.), XXe. Un siècle d’architectures à Genève. Promenades, Gollion, Infolio, 2009, p. 456.

Isabelle Claden, « Hommage à l’architecte Pierre Nierlé », Alerte, n° 95, juin 2005.

Jacques Wanner, « Architecture et décor contemporain », Art et Décoration, n° 159, septembre 1971, pp. 86-88.

Pour toute information complémentaire : M. Yvan Delemontey, architecte et historien du patrimoine, service de l'inventaire des monuments d'art et d'histoire, DT, T. 022 546 60 15


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