lead_de: Das Amt für Archäologie hat das Vergnügen, Ihnen die 17. Ausgabe seiner Freiburger Hefte für Archäologie vorzustellen. In diesem Jahr wurde die Prospektionstätigkeit mit Hilfe eines Metalldetektors für das ganze Kantonsgebiet unter Bewilligungspflicht gestellt. Wie fruchtbar die Zusammenarbeit zwischen Laiensondengänger und Archäologen sein kann, zeigt sich am Beispiel des Fundes eines aus der Bronzezeit stammenden Tüllenbeils. Auch sonst gibt der reich bebilderte Band einen Einblick in unser facettenreiches Tätigkeitsfeld zwischen Ausgrabung und Inwertsetzung des Kulturerbes.

lead_fr: Le Service archéologique a le plaisir de vous présenter le dix-septième numéro de ses Cahiers d'archéologie fribourgeoise, en cette année 2015 à partir de laquelle la prospection à l'aide de détecteurs à métaux est soumise à autorisation sur tout le territoire cantonal. La découverte d'une lame de hache à douille de l'âge du Bronze illustre la fructueuse collaboration entamée entre prospecteurs amateurs et archéologues. Richement illustré, ce volume propose par ailleurs un choix des diverses facettes des activités entre fouilles et valorisation du patrimoine.

title_de: Freiburger Hefte für Archäologie 17, 2015

title_fr: Cahiers d'Archéologie Fribourgeoise 17, 2015

content_de:
Wie beim Erscheinen der Monografie über das Gräberfeld von Sus Fey in Gumefens im Frühling dieses Jahres bereits angekündigt, behandelt das Dossier in französischer Sprache die Ergebnisse der Auswertung dieser mehr als 400 Bestattungen umfassenden Nekropole. Die Erforschung des Fundplatzes hat unsere Kenntnisse nicht nur über den Bestattungsritus bedeutend erweitert, sondern auch über die Grabbeigaben und Trachtausstattung, die nur für die Zeit zwischen dem 6. und dem Ende des 8. Jahrhunderts nachgewiesen sind. Das Areal wurde nachweislich bis ins 12. Jahrhundert als Bestattungsplatz genutzt. Die menschlichen Skelettreste geben zudem Einblicke in die Lebensweise der kleinen Gemeinschaft von Gumulfingos, die auf dem Hügel von Sus Fey ihre Toten zur letzten Ruhe bettete. So wissen wir beispielsweise, dass die damaligen Bewohner hauptsächlich Getreide und Milchprodukte zu sich nahmen. Diese Ernährungsgewohnheiten erlauben der Autorin Schlüsse über die sozioökonomischen Verhältnisse zu ziehen, die zu dieser Zeit des Übergangs von kleinen ländlichen Siedlungen zu den ersten mittelalterlichen Städtchen herrschten.

Bloss ein weiteres Beil aus der Bronzezeit, denken Sie? Das zufällig in Cugy gefundene Tüllenbeil stellt eine in unserer Gegend nur selten anzutreffende Beilart dar, dessen Herkunft im Gegensatz zu den anderen drei Vertretern dieses Typus aus den Freiburger Sammlungen unwiderlegbar ist! Wenn Sie glauben, bereits alles über die Fundstelle von Vallon/Sur Dompierre zu wissen, dann lassen Sie sich eines Besseren belehren: Bei den erst kürzlich zum Vorschein gekommenen 18 Lederstücke, die von den Calceologen (Spezialisten für historische Schuhe) von Gentle Craft untersucht worden sind, handelt es sich um Schusterabfälle, die einst zu zwei verschiedenen Schuhmodellen aus der Mitte des 13. Jahrhunderts gehörten. Die dritte Studie dieser Ausgabe führt Sie in das Jahr 1000 n.Chr. zurück, denn aus dieser Zeit stammt der Einbaum aus Tannenholz, der östlich des Grenzspitzes geborgen wurde. Er konnte während eines Luftschiff-Fluges beobachtet werden, welcher der Dokumentation der prähistorischen, zum UNESCO-Weltkulturerbe gehörenden Pfahlbausiedlungen des südlichen Murtenseeufers diente. Im Unterschied zu den meisten anderen mittelalterlichen Wassergefährten aus der Dreiseenregion wurde das neuentdeckte Boot aus einem einzigen Baumstamm gefertigt, eine Herstellungsweise, die in vorrömischer Zeit belegt ist. Das durch das geschulte Auge des Luftschiffpiloten Fabien Droz entdeckte Wrack wird durch die beiden für seine unterwasserarchäologische Ausgrabung und Bergung verantwortlichen Archäologen vorgestellt, der Neuenbuger Archäologe und Spezialist für Schiffsbau, Beat Arnold, stellt den Freiburger Fund überdies in seinem regionalen und überregionalen Kontext dar.

Unter der Rubrik "Aktuelles und Tätigkeiten" erfahren Sie mehr über die Entdeckung eines natürlichen Felsschutzdaches in Montagny-la-Ville/La Chetta, unter dem anlässlich einer topografischen Aufnahme und Sondierungskampagne in einer Kulturschicht aus der Mittelsteinzeit eine Feuerstelle zum Vorschein kam. Die in der Zeit zwischen 7530 und 7250 v. Chr. von Menschen aufgesuchte Fundstelle wird als Jagdrastplatz interpretiert. Die Nebengebäude der römerzeitlichen Villa von Combette in Murten, deren Hauptgebäude bereits in der Ausgabe 2010 vorgestellt wurde, sind Gegenstand eines weiteren Artikels. Die Autorin zeigt die lang dauernde Belegung dieser den Murtensee überragenden Geländeterrasse auf, die sich von der Bronzezeit bis ins Mittelalter erstreckt. In einem anderen Beitrag werden die verschiedenen Etappen eines Ausstellungsprojektes thematisiert, das im Sommer 2013 von einer interdisziplinären Arbeitsgruppe in Angriff genommen wurde. Ab 2016 werden im Konventsgebäude des Franziskanerklosters acht Szenen der Hans Fries zugesprochenen Wandmalereien aus dem Lettner der Freiburger Franziskanerkirche auf Schautafeln präsentiert. Das Musée romain de Vallon beleuchtet ausserdem einige Aspekte seiner Sonderausstellung "Veni, vidi, ludique. Les jeux sont faits!", die derzeit noch im Museum zu sehen ist.

Die diesjährige Ausgabe der Freiburger Hefte schliesst wie üblich mit einem Überblick über die wichtigsten archäologischen Interventionen des letzten Jahres im Kantonsgebiet.

content_fr:
En guise de Dossier, et conformément à l'engagement pris lors de la parution, ce printemps, de la monographie sur la nécropole de Sus Fey à Gumefens, ce sont, en français, les résultats des minutieuses recherches menées sur ce cimetière comptant pas moins de 400 inhumations qui sont présentés. Cette analyse amène en effet des connaissances significatives sur le rituel funéraire, de même que sur le dépôt de mobilier, attesté uniquement entre le VIe et la fin du VIIIe siècle par quelques offrandes et accessoires vestimentaires. La longue occupation du site, qui a toujours servi de cimetière, a en outre pu être documentée jusqu'au XIIe siècle. Grâce aux ossements qu'ils nous ont laissés, les habitants de la petite communauté humaine des environs de Gumulfingos qui enterrait ses morts sur la butte de Sus Fey nous apprennent, par exemple, qu'ils se nourrissaient principalement de céréales et de produits laitiers, habitudes alimentaires qui permettent à l'auteure de tirer quelques conclusions d'ordre socio-économique à l'époque de la transition entre petits villages ruraux et premiers bourgs médiévaux.

Encore une lame de hache à douille du Bronze final, direz-vous? Celle mise au jour fortuitement à Cugy constitue en fait une découverte rare pour laquelle, à l'inverse des trois autres présentes dans les collections fribourgeoises, la provenance est irréfutable! Si vous pensiez tout connaître du site de Vallon/Sur Dompierre qu'occupèrent les Gallo-romains, détrompez-vous: les 18 fragments de cuir récemment retrouvés dans un chenal qui ont été étudiés par les calcéologues de Gentle Craft constituent en fait des chutes de savaterie appartenant à deux types de chaussures du milieu du XIIIe siècle. La troisième Etude de ces Cahiers nous ramène vers l'an 1000, avec une pirogue en sapin découverte à l'est de la pointe de Greng à l'occasion d'une prospection aérienne en dirigeable visant à documenter les habitats préhistoriques immergés le long de la rive sud du lac de Morat et inscrits au patrimoine mondial de l'UNESCO. A la différence de la plupart des embarcations médiévales répertoriées dans la région des Trois Lacs, la pirogue a été façonnée par évidage d'un tronc (pirogue monoxyle), comme on le faisait avant l'époque romaine. Découverte grâce à l'œil aiguisé du pilote de dirigeable Fabien Droz, l'esquif est présenté par les deux responsables de l'intervention subaquatique, tandis que l'archéologue neuchâtelois Béat Arnold, spécialiste de la technologie navale, s'attache à situer la pirogue fribourgeoise dans le contexte régional et européen.

La rubrique "Actualités et activités" vous permettra de découvrir un nouvel abri naturel à Montagny-la-Ville/La Chetta qui, à l'occasion d'un relevé topographique et de sondages, a livré un foyer associé à une couche archéologique remontant au Mésolithique. Daté entre 7530 et 7250 av. J.-C., il est interprété comme une halte de chasse. Les dépendances de la villa romaine de Combette, à Morat, dont la partie résidentielle avait été présentée en 2010, font l'objet d'un petit article de la même auteure, qui met en évidence la longue occupation, entre âge du Bronze et Moyen Age, de cette terrasse dominant Morat. Dans une autre contribution, ce sont les différents aspects du projet de valorisation des enduits peints du jubé de l'église des Cordeliers de Fribourg, débuté en été 2013, qui sont exposés par les membres du groupe de travail interdisciplinaire; huit scènes de cet ensemble pictural attribué à Hans Fries rejoindront en été 2016 le cloître du complexe conventuel. Le Musée romain de Vallon présente quant à lui quelques aspects de l'exposition temporaire "Veni, vidi, ludique. Les jeux sont faits!" que vous pouvez toujours admirer au Musée romain de Vallon.

La dernière partie de ces Cahiers vous permettra enfin de prendre connaissance des principales interventions de terrain qui se sont déroulées l'année dernière dans tout le canton.


lead_de: Der Staatsrat hat dem Verein "Le Square" aus Marly den 10. Förderpreis für Erwachsenenbildung verliehen. Mit dieser Auszeichnung anerkennt er die beispielhafte Arbeit dieses Vereins, der sich aktiv für die Bewohnerinnen und Bewohner von Marly, namentlich für die Jugendlichen, engagiert. Staatsrat Jean-Pierre Siggen hat den Preis am Donnerstag, 17. Dezember 2015 im "Centre d'animation socioculturelle" (Freizeitzentrum) an der Route des Ecoles 32 in Marly (Schulzentrum Grand-Pré) übergeben.

lead_fr: Le Conseil d'Etat a le plaisir d'annoncer la remise du prix d'encouragement à la formation des adultes à l'Association le Square Marly. Par cette distinction, le Conseil d'Etat reconnait le travail exemplaire de cette association qui s'implique dans l'organisation d'activités en faveur de la population de la Commune de Marly. Le prix a été remis par Monsieur Jean-Pierre Siggen, Conseiller d'Etat, lors d'une manifestation qui s'est déroulé jeudi 17 décembre 2015, au Centre d'animation socioculturelle, route des Ecoles 32 à Marly (centre scolaire Grand-Pré).

body_key: FR

location: Freiburg

title_de: Der 10. Förderpreis für Erwachsenenbildung geht an den Verein "Le Square" aus Marly

title_fr: Le 10ème prix d'encouragement à la formation des adultes attribué à l'association le Square Marly

content_de:
Der mit 3000 Franken dotierte Förderpreis für Erwachsenenbildung dient dazu, die Anerkennung des Staates gegenüber Personen und Institutionen zum Ausdruck zu bringen, die zur Entwicklung von Bildungsaktivitäten beigetragen haben. Staatsrat Jean-Pierre Siggen hat diesen Preis, der dieses Jahr zum zehnten Mal vergeben wird, am Donnerstag, 17. Dezember 2015 an einer Veranstaltung im "Centre d'animation socioculturelle" (Freizeitzentrum) an der Route des Ecoles 32 in Marly (Schulzentrum Grand-Pré) übergeben.

Mit seiner Wahl anerkennt der Staatsrat die beispielhafte Arbeit des Vereins "Le Square", der Aktivitäten für die gesamte Bevölkerung der Gemeinde Marly und insbesondere für die Jugendlichen organisiert. Auf originelle Art und Weise sorgt der Verein für die Weiterbildung der Freiwilligen durch Fachpersonen in Erlebnispädagogik. Diese Kurse sind für Menschen aller Gesellschafts- und Altersschichten bestimmt und bieten der Bevölkerung zugleich Gelegenheit, generationenübergreifende Kontakte zu knüpfen. Auch können Laien ein neues Berufsfeld kennenlernen, sich aktiv an einem Gemeinschaftsprojekt beteiligen und somit zur ihrer Weiterbildung und beruflichen Eingliederung beitragen. Der Verein "Le Square" nimmt sich der Bedürfnisse einer zunehmend multikulturellen Bevölkerung an und setzt sich für die Förderung des Zusammenhalts zwischen den verschiedenen sozialen Gruppen und für die Integration von Neuzugezogenen ein.

Bei der feierlichen Preisübergabe sorgten Jugendliche und Mitglieder des Vereins "Le Square" mit verschiedenen künstlerischen Aktionen und Ausstellungen für Unterhaltung.

content_fr:
Le prix d'encouragement à la formation des adultes, d'une valeur de Fr. 3'000.- permet à l'Etat d'exprimer sa reconnaissance envers des personnes ou des institutions ayant œuvré à l'essor des activités de formation des adultes. Pour cette 10ème édition, le prix a été remis par Monsieur le Conseiller d'Etat Jean-Pierre Siggen, lors d'une manifestation qui s'est déroulée le jeudi 17 décembre 2015, au Centre d'animation socioculturelle, route des Ecoles 32 à Marly (centre scolaire Grand-Pré).

Par ce choix, le Conseil d'Etat reconnait le travail exemplaire de l'association le Square qui s'implique dans l'organisation d'activités en faveur de la population de la Commune de Marly, en particulier des jeunes. Grâce à un mode de fonctionnement original, l'association assure une formation continue des intervenant-e-s bénévoles par des professionnels de l'animation. Ces formations s'adressent à des personnes de tous âges et de tous horizons offrant par la même occasion aux habitant-e-s un espace de création de liens intergénérationnels. Cette approche permet à des non professionnels de découvrir un métier et de s'investir en tant qu'acteurs dans un projet communautaire et de concourir ainsi à la formation et à la réinsertion professionnelle. S'adressant aux besoins d'une population de plus en plus multiculturelle, l'Association le Square œuvre au renforcement de la cohésion entre les différents groupes sociaux et à l'intégration des nouveaux arrivants.

Lors de la cérémonie de remise du prix, les jeunes et les membres de l'Association le Square ont assuré l'animation aux travers de différentes activités artistiques et d'expositions.

content_format: html

type_harmonized: news


lead_de: Die beiden Freiburger Kunstschaffenden Isabelle Pilloud und David Brülhart erhalten ein Mobilitätsstipendium für das künstlerische Schaffen. Die Direktion für Erziehung, Kultur und Sport (EKSD) hat die Vergabe dieser Stipendien für 2016/17 auf Vorschlag einer Expertenjury entschieden.

lead_fr: Sur préavis d'un jury d'experts, la Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport (DICS) a attribué des bourses de mobilité à la création à deux artistes fribourgeois, Isabelle Pilloud et David Brülhart.

title_de: Der Kanton vergibt zwei Mobilitätsstipendien für das künstlerische Schaffen

title_fr: Le canton attribue deux bourses de mobilité à la création artistique

content_de:
Eine Expertenjury hat die eingegangenen Bewerbungen für ein Mobilitätsstipendium zur Realisierung eines künstlerischen Projekts im Zeitraum 2016/17 geprüft. Ihre Wahl fiel schliesslich auf die Projekte von Isabelle Pilloud und David Brülhart.

Isabelle Pilloud: "Heldinnen" aus aller Welt

Mit ihrem Projekt mit dem Titel "Heldinnen" knüpft die visuelle Künstlerin Isabelle Pilloud an ihre bisherigen Arbeiten zur weiblichen Identität an. Von Juli 2016 bis Sommer 2017 wird sie an verschiedenen Orten auf der ganzen Welt eine grosse raue Leinwand ausstellen, auf der eine Weltkarte gestickt ist. Die Besucherinnen und Besucher können darauf eine farbige Perle annähen, um den Ort zu markieren, wo sich ihre Heldin befindet. Zudem werden sie aufgefordert, die Geschichte ihrer Heldin zu erzählen. Isabelle Pilloud sammelt ihre Geschichten und gestaltet aus diesem "Rohstoff" eine Reihe von Kunstwerken, die diese Heldinnen darstellen. Sie stimmt dabei die Technik und das Format dieser Kunstwerke auf die jeweilige Geschichte ab.

David Brülhart geht auf Entdeckungsreise ins Land des Eises

Der Freiburger Künstler David Brülhart wird sein bildendes Kunstprojekt an Bord eines Schiffes durchführen, das ihn in Begleitung von vier weiteren Künstlern auf einer fünfwöchigen Reise von Norwegen bis zu Spitzbergen, einer Inselgruppe im Nordatlantik, führen wird. Im Anschluss an diese Reise, die er in Notizen, Skizzen und Entwürfen festhalten wird, will David Brülhart anschliessend in einer mehrmonatigen Arbeit Gravuren, Zeichnungen oder Installationen anfertigen. Das Ergebnis dieser Reise in den Norden wird eine Gemeinschaftsausstellung bilden, an der Themen behandelt werden wie Darstellungen von Expeditionsberichten aus dem hohen Norden oder Gedanken zum Verhältnis von Mensch und Natur.

Mobilitätsstipendium für das künstlerische Schaffen

Die EKSD schreibt jedes Jahr ein oder mehrere Mobilitätsstipendien mit einem Betrag von höchstens 20 000 Franken aus, um professionellen Kunstschaffenden aus Freiburg die Realisation eines Schaffensprojekts zu ermöglichen, das einen drei- bis sechsmonatigen Aufenthalt ausserhalb ihrer Sprachregion oder im Ausland erfordert.

content_fr:
Un jury d'experts a évalué les candidatures déposées pour l'obtention d'une bourse de mobilité pour la réalisation d'un projet artistique 2016/17. Finalement, il a porté son choix sur les projets d'Isabelle Pilloud et de David Brülhart.

Isabelle Pilloud : des femmes " Héroïnes " aux quatre coins du monde

Le projet de l'artiste visuelle fribourgeoise Isabelle Pilloud, intitulé " Héroïnes ", s'inscrit dans la continuité de sa démarche sur l'identité féminine. Entre juillet 2016 et l'été 2017, elle exposera dans divers lieux sur quatre continents une grande toile à peindre brute sur laquelle sont brodés les contours du monde. Les visiteurs pourront y placer leur héroïne en cousant une perle colorée à l'endroit du monde où elle se trouve. Ils seront également invités à raconter l'histoire de leur héroïne. I. Pilloud recueillera leurs témoignages qui lui serviront de matière pour réaliser une série d'œuvres représentant ces héroïnes. Le choix des techniques et des formats de ces œuvres dépendra de leurs histoires.

David Brülhart part à la découverte du monde de la glace

L'artiste fribourgeois David Brülhart mènera son projet d'art plastique à bord d'un bateau qui le guidera durant cinq semaines de la Norvège à l'Île du Spitzberg, sise dans l'océan arctique. Ce voyage, que le lauréat effectuera en compagnie de quatre autres artistes, sera suivi de plusieurs mois de travail qui lui permettront de créer des gravures, dessins ou installations à partir de ses notes, croquis et esquisses réalisés à bord. Le résultat de cette expérience boréale aboutira à une exposition collective où seront abordés des thèmes tels que les représentations des récits d'exploration du Grand Nord ou les réflexions sur le rapport de l'homme à l'environnement naturel.

 Bourse de mobilité pour la création artistique

La DICS met au concours chaque année une ou plusieurs bourses de mobilité d'un montant de 20 000 francs au maximum, permettant à des artistes professionnels fribourgeois de développer et réaliser un projet de création nécessitant un séjour de trois à six mois hors de leur région linguistique ou à l'étranger.


lead_de: Die Direktion für Erziehung, Kultur und Sport (EKSD) lanciert das Projekt "Lebendige Traditionen in Bildern: Erneuern, teilen, verknüpfen". Dieses Projekt will insbesondere mit der Fotografie die lebendigen Traditionen aus heutiger Sicht zeigen. Es ist partizipativ und möchte auf diese Weise die jüngere Generation von Freiburginnen und Freiburgern sowie Kunstschaffende und Kulturakteure ermuntern, sich für dieses Kulturerbe einzusetzen. Geplant sind das Teilen von Bildern auf den sozialen Netzwerken, Ausstellungen, eine Publikation sowie künstlerische Kreationen. Das Greyerzer Museum ist mit der Koordination dieses Projekts betraut, das auch von der Kulturstiftung Pro Helvetia unterstützt wird.

lead_fr: La Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport (DICS) lance le projet "Des traditions en images : innover, partager, relier". Par la photographie notamment, ce projet stimulera un regard contemporain sur les traditions vivantes et invitera toutes les générations de Fribourgeois et de Fribourgeoises, les artistes et les opérateurs culturels à investir ce riche patrimoine du canton. Un partage d'images sur les réseaux sociaux, des expositions, une publication et des créations figurent au programme. Le Musée gruérien a été mandaté pour coordonner ce projet soutenu également par Pro Helvetia.

title_de: Ein neuer Blick auf unsere Traditionen

title_fr: Un regard innovant sur nos traditions

content_de:
 Nach der Veröffentlichung einer Liste von 70 lebendigen Traditionen im Kanton Freiburg, wovon 46 online beschrieben sind, im Jahr 2012 beginnt mit dem Projekt "Lebendige Traditionen in Bildern: Erneuern, teilen, verknüpfen" eine weitere Etappe in der Erhaltung und Aufwertung des immateriellen Kulturerbes. Dieses wurde auf Anregung des kantonalen Amts für Kultur lanciert und ist ein Partnerprojekt der Schweizer Kulturstiftung Pro Helvetia, im Rahmen der Initiative "Kulturelle Vielfalt in den Regionen". Es wird vom Greyerzer Museum geleitet, das mit mehreren Partnern zusammenarbeitet (darunter der Internetplattform notrehistoire.ch ).

 Bildern sammeln, teilen und ausstellen
 Das Projekt wird bis 2018 dauern. Mehrere Profifotografinnen und -fotografen des Kantons werden den Auftrag erhalten, einen zeitgenössischen Blick auf bekannte Traditionen zu werfen, und zwar nicht nur auf die Menschen, die diese praktizieren und daran teilnehmen, sondern auf alle Personen, die für das Bestehen von Traditionen wie dem St. Nikolaus oder der Murtner Solennität wichtig sind. Sie werden auch Traditionen dokumentieren, von denen bisher noch wenig Bildmaterial vorhanden ist, wie beispielsweise die Antoniusfeier, das Schwarzsee-Schwinget oder andere Traditionen in den einzelnen Bezirken. Die Mitglieder der Fotoklubs des Kantons und alle, die selber solche Traditionen pflegen und daran interessiert sind, können ihre Fotos oder Filme einreichen. Dazu wurden  Benutzerkonten auf Facebook, Instagram und Twitter angelegt. Das Ergebnis soll an Ausstellungen in mehreren Museen des Kantons sowie in einer Publikation präsentiert werden. Kunstschaffende und professionelle Kulturakteure sind ebenfalls zur Teilnahme aufgerufen. So werden bei der Ausgabe 2016 des Festivals Belluard Bollwerk International mehrere Projekte zu den lebendigen Traditionen auf dem Programm stehen.

 Aufruf zur Teilnahme
 Das Projekt ist partizipativ, was eine besondere Herausforderung darstellt. Alle Interessierten sind eingeladen, ihre Bilder zu teilen.

  Die Internetseite www.lebendigetraditioneninbildern.ch  enthält Informationen über das Projekt und die Teilnahmemöglichkeiten.

  Die Internetplattform notrehistoire.ch  ist Partner des Projekt; auf dieser Seite werden die Fotos und Filme zu den lebendigen Traditionen im Kanton veröffentlicht und bekannt gemacht.

  Facebook : Traditions Vivantes en Images Fribourg/Freiburg

  Instragram : #traditionsvivantesenimages

  Twitter : @TraditionsFrib  oder hashtag <s>#</s>Traditionsvivantesenimages

content_fr:
 Après la publication en 2012 d'une liste de 70 traditions vivantes dans le canton de Fribourg, dont 46 font l'objet d'une description accessible en ligne, le projet "Des traditions en images : innover, partager, relier" marque une nouvelle étape dans la sauvegarde et la valorisation du patrimoine immatériel. Lancé à l'initiative du Service de la culture de l'Etat de Fribourg, "Des traditions en images : innover, partager, relier" est un projet réalisé dans le cadre de l'initiative "Diversité culturelle dans les régions" de la Fondation suisse pour la culture Pro Helvetia. Le projet est conduit par le Musée gruérien, en collaboration avec plusieurs partenaires (dont le site notrehistoire.ch ).

 Collecte, partage en ligne et exposition des images
 Le projet durera jusqu'en 2018. Différents photographes professionnels du canton  seront mandatés pour porter un regard contemporain non seulement sur les publics mais aussi sur celles et ceux qui jouent un rôle essentiel dans la vie de traditions bien connues, comme la Saint-Nicolas ou la Solennité de Morat. Ils et elles documenteront aussi des traditions encore peu illustrées jusqu'ici, à l'instar entre autres de la Saint-Antoine, de la Fête de lutte du Lac Noir ou d'autres traditions choisies dans chacun des districts. Le projet invite aussi les membres des photo-clubs du canton, celles et ceux qui portent les traditions, les amateurs et les publics intéressés à partager leurs photos ou films. Des comptes Facebook, Instagram et Twitter ont été mis en ligne dans ce but. Le résultat sera aussi rendu public lors d'expositions dans plusieurs musées du canton, ainsi que par une publication. Un appel a également  été lancé à des artistes et des opérateurs culturels professionnels. Ainsi, l'édition 2016 du festival Belluard Bollwerk International programmera plusieurs créations sur les traditions vivantes.

 Appel à contribuer
 Un des défis du projet tient à son caractère participatif. Toutes les personnes intéressées sont invitées à y contribuer en partageant leurs images.

  Le site internet http://www.traditionsvivantesenimages.ch  informe sur le projet et les modalités de participation.

  Partenaire du projet, le site notrehistoire.ch  publie et valorise les photographies et films sur les traditions vivantes dans le canton.

  Facebook : Traditions Vivantes en Images Fribourg/Freiburg

  Instragram : #traditionsvivantesenimages

  Twitter : @TraditionsFrib  ou hashtag <s>#</s>Traditionsvivantesenimages


lead_de: Auf Vorschlag der Expertenjury wird die Direktion für Erziehung, Kultur und Sport (EKSD) das Pariser Künstleratelier ein Jahr lang der Gestalterin und Designerin Stéphanie Baechler zur Verfügung stellen. Die junge Künstlerin wird sich vom 1. September 2016 bis 31. August 2017 in Paris aufhalten.

lead_fr: Sur préavis d'un jury d'experts, la Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport (DICS) mettra sa résidence artistique de Paris à disposition de la sculptrice et designer Stéphanie Baechler pour une durée d'une année. La jeune artiste y séjournera du 1er septembre 2016 au 31 août 2017.

title_de: Stéphanie Baechler wird im Pariser Atelier "Jean Tinguely" wohnen und arbeiten

title_fr: Stéphanie Baechler part en résidence artistique à l'atelier " Jean Tinguely " à Paris

content_de:
Nachdem das Freiburger Amt für Kultur einen einjährigen Aufenthalt im Pariser Atelier "Jean Tinguely" ausgeschrieben hatte, fiel die Wahl der Expertenjury einstimmig auf Stéphanie Baechler. Die Künstlerin, die die Jury mit ihrem künstlerischen Projekt überzeugte, interessiert sich für Mode, Skulpturen und Fotografie. Während ihres Aufenthalts in Paris wird sie Installationen aus Keramik und Stoff gestalten und die hektische industrielle Modeproduktion der Bewegungslosigkeit ihrer Skulpturen gegenüberstellen. Das Atelier bietet ihr einen Raum, um Werke zu schaffen und probeweise auszustellen. In der Hauptstadt Frankreichs hat sie zudem Gelegenheit, neue berufliche Kontakte zu knüpfen und ihr Beziehungsnetz mit anderen Kunstschaffenden zu erweitern. Sie will eine Serie von Artefakten herstellen, die dann an einem speziellen Raum aufgestellt werden sollen, zum Beispiel an der Modewoche oder an der Messe für zeitgenössische Kunst FIAC 2016.

Stéphanie Baechler ist 32 Jahre alt und wohnt in Courtaman. Sie studierte von 2005 bis 2008 an der Hochschule Luzern Design & Kunst HSLU Textildesign und hatte während des Studiums bereits Gelegenheit für Aufenthalte in Glasgow und Paris. 2008 erwarb sie den Bachelor in Textildesign und 2013 einen Master an der Kunsthochschule ArtEZ (Hogeschool voor de Kunsten) im niederländischen Arnhem. Seit 2015 ist Stéphanie Baechler Assistentin an der Genfer Haute Ecole d'Art et Design (HEAD) im Masterstudiengang "Design Mode et Accessoires". Sie stellt regelmässig in der Schweiz und im Ausland aus und hat zahlreiche Preise erhalten, darunter bereits dreimal den Federal Swiss Design Award.

Das Pariser Künstleratelier "JeanTinguely", Freiburger Künstlerresidenz

Im Jahr 1985 erwarben der Kanton und die Stadt Freiburg gemeinsam ein Atelier in der "Cité internationale des Arts", Rue de l'Hôtel-de-Ville, im Zentrum von Paris. Der ungefähr 35 m2 grosse Wohn- und Arbeitsraum erhielt den Namen "Atelier Jean Tinguely". Im Komplex der "Cité internationale des arts" stehen auch Gemeinschaftsräume zur Verfügung (z.B. Ateliers für Druck, Keramik oder Fotographie sowie Übungsräume für Musik). Für die Ausschreibung des Ateliers, das von professionellen Kunstschaffenden genutzt werden kann, sind Stadt und Kanton abwechselnd zuständig.

content_fr:
Suite à la mise au concours par le Service de la culture de Fribourg d'un séjour artistique d'une année à l'atelier parisien " Jean Tinguely ", Stéphanie Baechler a convaincu à l'unanimité le jury d'experts par la qualité de son projet artistique. L'artiste s'intéresse à divers domaines tels que la mode, la sculpture ou la photographie. Durant son séjour à Paris, elle mettra en place des installations alliant céramique et tissus, et confrontera la production frénétique de l'industrie de la mode à l'immobilité de ses sculptures. L'atelier mettra à sa disposition un espace pour créer des œuvres et tester leur mise en exposition. La capitale française lui permettra aussi de tisser des liens professionnels et développer son réseau avec d'autres artistes. Elle réalisera une série d'artefacts qu'elle installera dans un espace dédié, par exemple lors de la semaine de la mode ou la FIAC 2016.

Agée de 32 ans et domiciliée à Courtaman, Stéphanie Baechler entame en 2005 des études de Textile Design à la Hochschule Luzern Design&Kunst, durant lesquelles elle a l'occasion de faire des séjours à Glasgow et Paris. Elle obtient son Bachelor en 2008 puis achève son Master à la ArtEZ hogeschool voor de kunsten (ArtEZ Haute école d'arts) à Arnhem aux Pays-Bas en 2013. Depuis 2015, Stéphanie Baechler est assistante à la Haute école d'art et design de Genève (HEAD) en Design Mode et Accessoires. Elle expose régulièrement en Suisse et à l'étranger, et a obtenu de nombreux prix, dont le Federal Swiss Design Award à trois reprises.

L'atelier parisien " Jean Tinguely ", résidence artistique fribourgeoise

L'Etat et la Ville de Fribourg ont acquis en 1985 un atelier-logement à la Cité internationale des Arts, rue de l'Hôtel-de-Ville, en plein centre de Paris. Cet espace de vie et de travail d'environ 35 m2 fut baptisé " Atelier Jean Tinguely ". Par ailleurs, le complexe dispose d'ateliers collectifs pour la gravure, la céramique et la photographie, ainsi que de studios de répétition pour la musique. L'atelier, destiné à accueillir des artistes professionnels, est mis au concours à tour de rôle par la ville et le canton de Fribourg.


lead_de: Fünf anerkannte Theatergruppen erhalten einen Schaffensbeitrag für die Spielzeit 2016-2017.

lead_fr: Cinq compagnies théâtrales confirmées fribourgeoises bénéficieront d'une aide à la création de l'Etat de Fribourg pour la saison 2016-2017.

title_de: Der Staat Freiburg vergibt fünf Schaffensbeiträgen für das Theaterschaffen während der Spielzeit 2016-2017

title_fr: L'Etat de Fribourg attribue cinq aides à la création théâtrale pour la saison 2016-2017

content_de:
 Im Rahmen der Ausschreibung zur Vergabe von Subventionen an anerkannte Theatergruppen für die Spielzeit 2016-2017 hat der Kanton Freiburg beschlossen, folgenden Theaterproduktionen Schaffensbeiträge in Höhe von insgesamt 350 000 Franken zu gewähren:

 > Compagnie Ad'Oc: La grande fabrique de mots von Agnès de Lestrade
 > Talman Ensemble: Gretchen 89ff von Lutz Hübner
 > Le Guignol à Roulettes: Tuda y Paki von Christian Medina
 > Compagnie de l'Efrangeté: Monsieur Kipu von David Walliams (Adaptation von Robert Sandoz)
 > Le Magnifique Théâtre: La méthode Grönholm von Jordi Galcera (Adaptation von Thierry Lavat)

 Sechs anerkannte Theatergruppen hatten ihre Kandidatur fristgerecht eingereicht. Eine Expertengruppe wurde beauftragt, die unterbreiteten Projekte aufgrund ihrer künstlerischen Qualität, ihres professionellen Gehalts, der Glaubwürdigkeit ihres Kostenvoranschlags, ihres Diffusionspotentials sowie unter Berücksichtigung der Resultate ihrer früheren Produktionen zu prüfen. Auf der Grundlage der Vorschläge der Expertengruppe und der Stellungnahme der Kulturkommission entschied der Staatsrat schliesslich, für die Spielzeit 2016-2017 fünf Schaffensbeitrage zu gewähren.

 Gemäss der Verordnung vom 2. Juli 2012 über Schaffensbeiträge an anerkannte Theatergruppen ist die Unterstützung auf maximal fünf Beiträge pro Jahr beschränkt. Die Expertengruppe setzt sich zusammen aus Philippe Trinchan, Vorsteher des Amts für Kultur, Präsident, sowie aus Sophie Gardaz, Theaterdirektorin und Schauspielerin (Lausanne), Christiane Vincent, Professorin für Schauspielkunst (St-Sulpice), Thierry Loup, Theaterdirektor (Freiburg) und Thierry Luisier, Theaterdirektor (Yverdon-les-Bains).

content_fr:
 Dans le cadre de la quatrième mise au concours de son soutien aux compagnies théâtrales confirmées, l'Etat de Fribourg a attribué à cinq compagnies son aide à la création pour la saison 2016-2017, pour un montant total de 350 000 francs. Il s'agit des compagnies suivantes :

 > Compagnie Ad'Oc : La grande fabrique de mots d'après Agnès de Lestrade
 > Talman Ensemble : Gretchen 89ff de Lutz Hübner
 > Le Guignol à Roulettes : Tuda y Paki de Christian Medina
 > Compagnie de l'Efrangeté : Monsieur Kipu d'après David Walliams (adaptation de Robert Sandoz)
 > Le Magnifique Théâtre : La méthode Grönholm de Jordi Galcera (adaptation de Thierry Lavat)

 Six compagnies confirmées avaient déposé un dossier au terme du délai requis. Un groupe d'expert-e-s a évalué les projets déposés en fonction de leur qualité, de leur niveau professionnel, du réalisme de leur budget, du résultat des précédentes créations des compagnies examinées et des potentialités de diffusion des projets présentés. Sur la base des recommandations du groupe d'évaluation et du préavis de la commission culturelle, la DICS et le Conseil d'Etat ont décidé d'attribuer cinq aides à la création théâtrale pour la saison 2016-2017.

 L'ordonnance du 2 juillet 2012 concernant l'octroi d'aides ponctuelles à la création en faveur des compagnies théâtrales confirmées limite à cinq par année le nombre d'aides attribuées. Le groupe d'évaluation est composé de M. Philippe Trinchan, chef du Service de la culture, président, et de Mmes Sophie Gardaz, directrice de théâtre et comédienne (Lausanne), Christiane Vincent, professeure d'art dramatique (St-Sulpice), MM. Thierry Loup, directeur de théâtre (Fribourg), Thierry Luisier, directeur de théâtre (Yverdon-les-Bains).


lead_de: Der Staat Freiburg möchte das Gebäude der Schumacher AG in Schmitten kaufen und umbauen, um dort sein kantonales interinstitutionelles Lager für Kulturgüter (SIC) einzurichten. Der Kaufpreis beläuft sich auf 20.2 Millionen Franken. Der Grosse Rat wird im Herbst 2016 über den Kreditantrag entscheiden, der auch die Umbaukosten einbeziehen wird. Die Gesamtkosten dürften sich auf rund 30 Millionen Franken belaufen. Dank des Gebäudekaufs können aber Mietkosten eingespart werden. Die Firma Schumacher wird ihren Betrieb an diesem Standort weiterführen und mit dem SIC zusammenarbeiten.

lead_fr: L'Etat de Fribourg envisage l'achat et la transformation du bâtiment propriété de Schumacher SA, à Schmitten, pour y installer son dépôt cantonal de stockage interinstitutionnel (SIC). Le montant d'achat s'élève à 20.2 millions de francs. Le Grand Conseil se prononcera à l'automne 2016 sur la demande de crédit, qui comprendra aussi les coûts de transformation. Le coût global est estimé à environ 30 millions de francs. L'achat du bâtiment permettra d'économiser des coûts de location. L'entreprise Schumacher poursuivra ses activités sur le site et collaborera avec le SIC.

title_de: Der Staat Freiburg möchte das Gebäude der Schumacher AG in Schmitten kaufen und dort sein interinstitutionelles kantonales Lager für Kulturgüter (SIC) einrichten

title_fr: L'Etat de Fribourg souhaite acheter l'immeuble Schumacher SA à Schmitten pour y installer son dépôt cantonal de stockage patrimonial interinstitutionnel

content_de:
 Die kulturellen Institutionen Freiburgs sind gesetzlich verpflichtet, das Kulturerbe des Kantons zu erhalten. Jahrzehntelang haben das Staatsarchiv, die Kantons- und Universitätsbibliothek (KUB), das Museum für Kunst und Geschichte, das Naturhistorische Museum, das Amt für Kulturgüter und das Amt für Archäologie diese Kulturgüter in zahlreichen verstreuten Depots eingelagert. Die verfügbaren Lagerflächen sowie die Bedingungen für die Verwaltung und Erhaltung erweisen sich jedoch heute als unzulänglich und es braucht dringend eine neue Lösung. Im Juni 2014 stimmte der Grosse Rat mit der Gewährung eines Studienkredits für den Aus- und Umbau der KUB grundsätzlich einer Studie über eine gemeinsame Lagerung für die kulturellen Institutionen zu, da im entsprechenden Projekt externe Lagerflächen vorgesehen sind (Botschaft 2014-DICS-34). Die Direktion für Erziehung, Kultur und Sport (EKSD) beauftragte anschliessend das Amt für Kultur, in Zusammenarbeit mit dem Hochbauamt eine gemeinsame, professionelle Lösung für eine dauerhafte Lagerung zu suchen.

 Die durchgeführte Machbarkeitsstudie zeigte auf, dass die zehn hauptsächlich betroffenen Ämter und Institutionen in den kommenden 25 Jahren zusammen schrittweise 18 000 m2 mehr an Lagerfläche benötigen. Fünf Varianten (Miete, Umbau von vorhandenen Hallen, Neubau) wurden in einer vertieften Machbarkeitsstudie mit Ortsbesichtigungen geprüft. Eine dieser Varianten betraf das Gebäude der Schumacher AG, ein Freiburger Unternehmen, das in der Schweiz auf dem Markt der Industrie- und Handbuchbinderei sowie der Buchlogistik führend ist und in seiner Logistikabteilung Flächen zur Verfügung stellen könnte. Dieses in Schmitten im Sensebezirk gelegene Gebäude bietet eine ideale, bedarfsgerechte Lösung. Zudem ist dies die günstigste Variante, die zudem eine vorteilhafte Infrastruktur mit idealen Lager- und Logistikbereichen für die Einrichtung des SIC bieten würde. Damit würde diese Lösung eine gemeinsame und professionelle Führung der Erhaltung des kantonalen Kulturerbes aus Büchern, Archivbeständen sowie zahlreichen Gegenständen unterschiedlicher Art ermöglichen. Mit dem Kauf des Gebäudes liessen sich zudem bedeutende Mietkosten für die gegenwärtig genutzten Räume einsparen, was der Politik des Staates entgegenkommt, der den Kauf von Immobilien einer Langzeitmiete vorzieht. Auch könnten damit die städtischen Räume, die bisher als Lager verwendet werden, für andere Zwecke genutzt werden.

 Die Firma Schumacher AG mit ihren 110 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern wird ihren Betrieb an diesem Standort weiterführen und dafür längerfristig Flächen vom Staat mieten. Durch die gemeinsame Nutzung des Gebäudes mit dem SIC ergibt sich ein interessantes Potential  zur Zusammenarbeit in den Bereichen der Buchlogistik, der Buchbinderei und der technischen Dienstleistungen.

content_fr:
Les institutions culturelles fribourgeoises ont pour mission légale de sauvegarder le patrimoine du canton. Depuis des décennies, les Archives de l'Etat, la Bibliothèque cantonale et universitaire (BCU), le Musée d'art et d'histoire, le Musée d'histoire naturelle, le Service des biens culturels ou encore le Service archéologique ont entreposé ce patrimoine dans de multiples dépôts disséminés. Aujourd'hui, les surfaces disponibles, tout comme les conditions de gestion et de conservation, s'avèrent insuffisantes et les besoins urgents. En juin 2014, en octroyant le crédit d'étude sur l'extension de la BCU, dont le projet prévoit un stockage externe, le Grand Conseil a approuvé le principe d'une étude sur un stockage commun aux institutions culturelles (Message 2014-DICS-34). La Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport (DICS) a ensuite chargé le Service de la culture, en collaboration avec le Service des bâtiments, de trouver une solution mutualisée et professionnelle de stockage pérenne.

L'étude de faisabilité menée a indiqué un besoin progressif de 18'000 m2 de surface de stockage dans les 25 prochaines années pour les dix principaux services et institutions. Cinq variantes (location, transformation de halles sur le marché, construction neuve) ont fait l'objet d'une étude de faisabilité approfondie avec des visites in situ. L'une des variantes concernait le bâtiment de Schumacher SA, entreprise fribourgeoise leader en Suisse sur le marché de la reliure industrielle et artisanale ainsi que de la logistique du livre et qui pouvait mettre à disposition des surfaces dans son secteur logistique. Situé à Schmitten, dans le district de la Singine, ce bâtiment offre une solution idéale et répond aux besoins. Cette variante s'avère aussi la moins chère et offre des infrastructures favorables, avec des zones d'entreposage et de logistique idéales pour accueillir le SIC et elle permettra une gestion mutualisée et professionnelle de la sauvegarde du patrimoine cantonal, formé de livres, d'archives ainsi que de nombreux types d'objets. L'achat permettra d'économiser des frais de location importants dans les locaux actuels, ce qui correspond à la politique d'acquisition immobilière menée par l'Etat, préférable à une location à long terme. Il permettra aussi de valoriser des locaux urbains affectés jusqu'ici au stockage.

Situé sur une parcelle de 21'000 m2, le bâtiment Schumacher dispose d'une surface totale utile de 18'000 m2. Les coûts globaux pour l'acquisition et les transformations sont estimés à environ 30 millions de francs. Une convention détaillée est en cours d'élaboration et un Message pour l'octroi d'un crédit d'engagement sera présenté à l'automne 2016 au Grand Conseil. Le financement du SIC fera l'objet d'une demande de subventions fédérales pour le stockage des livres universitaires (partie BCU du SIC).

L'entreprise Schumacher SA, qui emploie 110 collaboratrices et collaborateurs, poursuivra ses activités sur place et louera à long terme des surfaces à l'Etat. La cohabitation avec le SIC dégage un potentiel intéressant de collaboration en matière de logistique du livre, de reliure et de services techniques.


lead_de: Der Freiburger Percussionist Luca Musy erhält von der Direktion für Erziehung, Kultur und Sport das mit 15 000 Franken dotierte Stipendium für das Jahr 2016 aus dem Fonds Pierre und Renée Glasson.

lead_fr: La Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport a décidé d'accorder la bourse 2016 du Fonds Pierre et Renée Glasson d'un montant de 15 000 francs au percussionniste fribourgeois Luca Musy.

title_de: Luca Musy erhält Stipendium aus dem Fonds Pierre und Renée Glasson

title_fr: Luca Musy lauréat de la bourse Pierre et Renée Glasson

content_de:
Für die Vergabe des Stipendiums 2016 aus dem Fonds Pierre und Renée Glasson waren beim Amt für Kultur vier Kandidaturen eingegangen. Nach Anhörung der Bewerberinnen und Bewerber entschied sich die Fachjury, bestehend aus dem Direktor des Freiburger Standorts der Lausanner Hochschule für Musik HEMU und zwei Fachleuten, für den jungen Freiburger Percussionisten Luca Musy. Die Jury lobte die reiche Ausdruckskraft, die Vielfalt der Klangwelten, die grosse Sensibilität sowie die perfekte Technik und Körperbeherrschung, die Luca Musy in die Musik einbringt und ihr damit Charakter, Kontrast und Dynamik verleiht.

Luca Musy, Jahrgang 1991, hat 2014 sein Studium im Bereich Musik der Fachhochschule Westschweiz (HES-SO) mit dem Bachelor of Arts in Percussion abgeschlossen. Derzeit führt er sein Studium an der Hochschule für Musik Waadt-Wallis-Freiburg (HEMU) weiter. Daneben ist Luca Musy Mitglied in mehreren Musikgruppen wie dem Freiburger Harmonieorchester und spielt an Konzerten in der ganzen Schweiz.

Das Stipendium wird Luca Musy helfen, einen zweiten Master an der Hochschule für Musik und Theater in Hamburg zu finanzieren und daneben seine Ausbildung in mehreren Meisterklassen, die ausserhalb der Hamburger Musikhochschule jedes Jahr in der Stadt organsiert werden, weiterzuführen.

Fonds Pierre und Renée Glasson

Der 1995 eingerichtete und vom Amt für Kultur des Kantons Freiburg verwaltete Fonds Pierre und Renée Glasson für Musik dient dazu, die Tätigkeit von Musikerinnen und Musikern aus dem Kanton Freiburg oder der übrigen Schweiz, die im Kanton Freiburg wohnen, zu unterstützen. Aus diesem Fonds kann ein Stipendium als Beitrag zur Finanzierung eines Master- oder Nachdiplomstudiums an einer Musikhochschule in der Schweiz oder im Ausland gewährt werden.

content_fr:
Pour l'attribution de la bourse 2016 du Fonds Pierre et Renée Glasson, quatre dossiers de candidature ont été déposés au Service de la culture. Après avoir auditionné les candidats, un jury composé du Directeur du site fribourgeois de la Haute école de musique Vaud-Valais-Fribourg (HEMU) et de deux experts a porté son choix sur Luca Musy, jeune percussionniste fribourgeois. Le jury a souligné " la richesse de l'expression musicale, la diversité des mondes sonores, une grande sensibilité et une parfaite maîtrise technique et corporelle mises pleinement au service de la musique, de ses caractères, contrastes, dynamiques et phrasés ".

Né en 1991, Luca Musy obtient son Bachelor of Arts en percussion dans la section Musique à la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) en 2014. Il poursuit actuellement sa formation à la Haute école de musique Vaud-Valais-Fribourg (HEMU). En parallèle à ses études, Luca Musy participe à plusieurs ensembles musicaux tels que l'Orchestre d'Harmonie de Fribourg et se produit lors de nombreux concerts dans toute la Suisse.

La bourse aidera Luca Musy à financer un deuxième master à la Hochschule für Musik und Theater de Hambourg ainsi qu'à poursuivre sa formation dans plusieurs masterclasses, externes à la Haute Ecole de Musique de Hambourg et organisées annuellement dans la ville.

Le Fonds Pierre et Renée Glasson

Institué en 1995, le Fonds Pierre et Renée Glasson, placé sous l'égide du Service de la culture du canton de Fribourg, soutient les activités de musiciens ou de musiciennes d'origine fribourgeoise ou suisse, domiciliés dans le canton de Fribourg. Sa bourse d'étude contribue au financement d'une formation de niveau master ou postgrade dans une haute école de musique en Suisse ou à l'étranger.


lead_de: Das vom Staatsrat am 30. November 2015 genehmigte kantonale Sportkonzept bekräftigt die gesellschaftliche Bedeutung des Sports. Es geht von einem breiten Sportverständnis aus, beschreibt die organisatorischen Grundsätze des Sports und legt die Ziele und Prioritäten des Kantons fest. Hauptziel ist es, im Kanton ein möglichst günstiges Umfeld zu schaffen, damit sich der Sport, sei es der Freizeit-, Schul- oder Spitzensport, gut entwickeln kann.

lead_fr: Adopté par le Conseil d'Etat le 30 novembre 2015, le concept cantonal du sport réaffirme l'importance du sport dans la société. Il définit le sport de manière large, décrit les principes de son organisation et fixe des objectifs et des priorités pour le canton. L'objectif principal est d'offrir le contexte le plus favorable possible au bon développement du sport dans le canton, qu'il soit de loisirs, scolaire ou d'élite.

title_de: Der Kanton Freiburg stattet sich mit einem Sportkonzept aus

title_fr: Le canton de Fribourg se dote d'un concept cantonal du sport

content_de:
 Nach dem Inkrafttreten des kantonalen Sportgesetzes im Jahre 2010 sowie des Bundesgesetzes über die Förderung von Sport und Bewegung im Oktober 2012 und nach der Teilnahme an der Vernehmlassung zu den drei neuen Sportkonzepten des Bundes stattet sich der Kanton Freiburg nun mit einem kantonalen Sportkonzept aus.

 Eine koordinierte Sportpolitik
 Sport spielt in unserer Gesellschaft eine zentrale Rolle, da er zahlreiche Aspekte unseres Alltagslebens betrifft. Er ist Träger von sozialen Werten und kann sich positiv auf die Gesundheit, die Erziehung, die Kultur und die lokale Wirtschaft auswirken.
 Um eine Übereinstimmung mit der nationalen Politik zu gewährleisten, stützte sich der Kanton Freiburg auf die fünf Hauptziele des Konzepts des Bundesrates für eine Sportpolitik: Gesundheit, Bildung, Leistung, Wirtschaft und nachhaltige Entwicklung. Zudem bietet das Konzept den Freiburger Gemeinden die Möglichkeit, ihre Bemühungen mit jenen des Kantons zu koordinieren. So übernimmt der kantonale Plan für Gesundheitsförderung und Prävention vor allem im Bereich der Gesundheit die Zusammenhänge mit dem Sport.

 Ein Gesamtkonzept für alle
 Das kantonale Sportkonzept ruht auf drei Hauptpfeilern: Schulsport, Freizeitsport und Leistungssport. Somit richten sich die darin festgelegten Ziele und Massnahmen an die gesamte Bevölkerung.

 Die im schulischen Bereich geplanten Massnahmen, wie eine Mindestanzahl von Pflichtlektionen im Turnen und Sport, die Förderung von Sporttagen und obligatorischer Schwimmunterricht auf Primar- und Sekundarstufe sowie auch die Weiterbildung der Lehrpersonen im Sport kommen Schülerinnen und Schülern aller Schulstufen des Kantons zugute.

 Familien sowie Freizeitsportlerinnen und Freizeitsportler werden von der Untersützung und Förderung von Freizeitaktivitäten profitieren, wie z.B. Erstellen von Wanderwegen, Mountainbike-Routen, Angebote für andere Outdoor-Sportarten sowie die Mitfinanzierung von Sportanlagen, vor allem Schwimmbädern. Mit der Unterstützung für Sportverbände und -vereine sowie von bedeutenden Sportveranstaltungen fördert der Kanton zudem die regionale Wirtschaft und deren nachhaltige Entwicklung.

 Sportathleten sowie Spitzensportlerinnen und Spitzensportler werden während der Schulzeit mit speziellen Programmen unterstützt (wie dem Förderprogramm "Sport-Kunst-Ausbildung"), ebenso mit Sport- und Förderpreisen, mit der Erhaltung einer guten Infrastruktur und einer guten Koordination mit nationalen Organisationen wie Jugend und Sport sowie Swiss Olympic.

 Innovative Massnahmen
 Der Kanton hat ein Inventar der bestehenden Sportanlagen und ihrer Standorte erstellt und führt dieses auf der kantonalen Kartografie laufend nach. Dieses Inventar kann über die Webseite des Amts für Sport unter folgender Internetadresse konsultiert werden: http://www.sit.fr.ch/sport/ . Mit Hilfe dieses innovativen Instruments kann der Kanton eine zukunftsgerichtete und den Bedürfnissen angepasste kantonale Sportanlagenstrategie erarbeiten.

 Um die Aktivitäten für die Familien und Jugendlichen möglichst leicht zugänglich zu machen, stellt der Kanton seine Sportanlage Jugendlichen unter 20 Jahren unentgeltlich zur Verfügung. Er empfiehlt dies zudem auch den Gemeinden.

 In den kommenden Jahren sollten vor allem die Wassersport-Anlagen ausgebaut werden, namentlich auf Grundlage des kantonalen Inventars der Sportanlagen und der Verordnung über die Subventionierung von Schwimmbädern.

 Das kantonale Sportkonzept kann auf der Webseite des Amts für Sport eingesehen oder im pdf-Format heruntergeladen werden: https://www.fr.ch/sspo/files/pdf84/1510_conceptdusport_vf_de.pdf

content_fr:
 Suite à l'entrée en vigueur de la loi cantonale sur le sport en 2010 ainsi que de la loi fédérale sur l'encouragement du sport et de l'éducation physique en octobre 2012, et après avoir participé au printemps 2015 à la consultation concernant les trois nouveaux concepts sur le sport élaborés par la Confédération, le canton de Fribourg se dote d'un concept cantonal sur le sport.

 Une politique du sport coordonnée
 Le sport est un élément central dans notre société, car il touche de nombreux aspects de la vie quotidienne. Il véhicule des valeurs sociales et peut avoir un impact positif au niveau de la santé, de l'éducation, de la culture et de l'économie locale.

 Afin d'assurer une cohérence avec le niveau national, le canton de Fribourg s'est basé sur les cinq objectifs principaux du concept pour une politique du sport élaboré par le Conseil fédéral : la santé, la formation, la performance, l'économie et le développement durable. De plus, ce concept offre aux communes fribourgeoises l'opportunité de coordonner leurs efforts avec  ceux du canton. Dans le domaine de la santé en particulier, les liens avec le sport sont repris dans le Plan cantonal de promotion de la santé et de prévention.

 Un concept global pour toutes et pour tous
 Le concept cantonal du sport s'appuie sur trois axes principaux : le sport scolaire, le sport de loisirs et le sport de performance. Ainsi, toute la population est concernée par les objectifs et les mesures définis.
 Les élèves de tous les niveaux de scolarité du canton bénéficient des mesures envisagées dans le cadre de l'école, telles que l'obligation d'un minimum d'heures d'éducation physique, la favorisation de journées sportive ou l'obligation des cours de natation pour le niveau primaire et secondaire, mais également la formation continue des enseignant-e-s dans le domaine du sport.
 Les familles, les sportifs et les sportives amateurs profiteront de l'aide  au développement d'activités de loisirs, comme par exemple le développement de réseaux pédestres, vtt et autres sports en extérieur et de la participation au financement des installations sportives, notamment des piscines. Par le biais de soutien aux fédérations et associations sportives ainsi qu'à des manifestations sportives d'importance, le canton promeut également l'économie régionale dans un objectif de développement durable.

 Les talents et les sportifs de haut niveau sont soutenus par des programmes spécifiques durant la scolarité (comme le programme " Sport-Art-Formation "), mais également grâce aux prix sportifs et d'encouragement, au maintien d'infrastructures de qualité et à une bonne coordination avec les instances nationales telles que Jeunesse et Sport et Swiss Olympic.

 Des mesures innovantes
 Le canton a dressé et tient à jour un inventaire cantonal des installations sportives existantes sur la cartographie cantonale selon leur emplacement, qui peut être consulté en tout temps sur le site du Service du sport : http://www.sit.fr.ch/sport/ . Grâce à  cet outil innovant, le canton est en mesure de développer une stratégie cantonale des installations sportives, orientée vers le futur et adaptées aux besoins.

 Pour favoriser au mieux l'accès des  familles et des  jeunes aux activités, le canton met gratuitement leurs  installations sportives à disposition des jeunes de moins de vingt ans. Il encourage également les communes à suivre cette recommandation.

 Un effort particulier sera fait dans les prochaines années en faveur des infrastructures aquatiques, notamment sur la base de l'inventaire cantonal des installations et de l'ordonnance sur le subventionnement des piscines.

 Le concept cantonal du sport peut être consulté et/ou téléchargé en version pdf sur le site du Service du sport : https://www.fr.ch/sspo/files/pdf84/1510_conceptdusport_vf_fr11.pdf


lead_de: Der Staatsrat hat das Reglement zum Schulgesetz am 19. April angenommen. An der Ausarbeitung dieses Dokuments, welches das am 9. September 2014 verabschiedete Schulgesetz in wichtigen Punkten konkretisiert, haben sämtliche Partner der Schule mitgewirkt. Nebst einer Reorganisation der Inspektoratskreise und der Einführung von Schulleitungen auf Primarstufe werden die Verantwortlichkeiten und Rollen aller Schulpartner klar festgelegt. Auch wenn einige Bestimmungen des Vorentwurfs des Reglements manchmal intensive Debatten auslösten, stiess der Entwurf insgesamt auf breite Zustimmung. Das Reglement wird am 1. August 2016 in Kraft treten.

lead_fr: Le règlement de la loi scolaire a été adopté par le Conseil d'Etat le 19 avril dernier. Ce document - qui concrétise la loi scolaire du 9 septembre 2014 sur plusieurs points importants - est l'aboutissement d'un travail qui a impliqué tous les partenaires de l'école. Outre une réorganisation des arrondissements d'inspectorat et l'introduction de responsables d'établissement au niveau primaire, le rôle et les responsabilités de tous les acteurs de l'école sont clarifiés. Même si quelques articles de l'avant-projet de règlement ont fait l'objet de discussions parfois intenses, ce dernier a rencontré un large consensus. Le règlement entrera en vigueur le 1er août 2016.

title_de: Ein neues Reglement zum Schulgesetz

title_fr: Un nouveau règlement  pour la loi scolaire

content_de:
 Mit dem im September 2014 verabschiedeten Schulgesetz hat die Schule einen "erneuerten" Gesetzesrahmen erhalten, der die Rahmenbedingungen schafft und die Instrumente bereitstellt, damit sie sich laufend anpassen und weiterentwickeln kann. Mit 160 Artikeln, aufgeteilt auf 12 Kapitel, konkretisiert das am 19. April vom Staatsrat genehmigte Reglement das Schulgesetz unter anderem in folgenden Bereichen: Schülertransporte, Erlernen der Partnersprache, Sonderurlaube, Klassenbestände, Elternrat sowie neue Unterstützungsmassnahmen. Das Vernehmlassungsverfahren erbrachte 157 Stellungnahmen, die in einem Bericht zusammengefasst wurden. Auch wenn einige Bestimmungen des Reglementsentwurfs bisweilen Reaktionen oder Befürchtungen auslösten, auch noch nach Abschluss der Vernehmlassung, fanden die Bestimmungen insgesamt breite Zustimmung. Der Vernehmlassungsbericht zeigt auf, zu welchen Bestimmungen besonders viele Anmerkungen oder unterschiedliche Ansichten vorgebracht wurden. Er erläutert zudem die Argumente, auf die sich die EKSD bei ihrem Entscheid für den einen oder anderen Vorschlag stützte oder aber an ihrem Entscheid festhielt. Er wird am 20. April 2016 um 12 Uhr auf der Webseite der EKSD (http://www.fr.ch/dics/de/pub/index.cfm ) aufgeschaltet.

 Die interne Arbeitsgruppe der EKSD, die das Reglement im Anschluss an die Vernehmlassung überarbeitet hat, versuchte einen Ausgleich zwischen den beiden Sprachregionen des Kantons, der Primarschule und der Orientierungsschule, den Rechten und Pflichten sämtlicher Partner der Schule sowie deren Aufgaben zu finden.

 Schulleiterinnen und Schulleiter der Primarschule sowie Schuldirektorinnen und Schuldirektoren der Orientierungsschule

 Aufgrund der an Orientierungsschulen gesammelten Erfahrungen und der Erkenntnisse aus den langjährigen Projekten zur Schulleitung auf der Primarstufe führt das Schulgesetz eine Schulleiterin bzw. einen Schulleiter an der Spitze sämtlicher Schulen ein. Wie die Direktorin oder der Direktor einer Orientierungsschule ist die Primarschulleiterin oder der Primarschulleiter zuständig für die Organisation, den Betrieb und die Verwaltung der Schule, für die Personalführung, für die Unterrichts- und Erziehungsqualität sowie für die Zusammenarbeit mit sämtlichen Partnern der Schule. Sie oder er unterstützt die Lehrkräfte in der Erfüllung ihrer Aufgaben. Angesichts der Vielzahl und Wichtigkeit der im Reglement sowie in einem Pflichtenheft festgelegten Aufgaben, welche die Schulleitungen zu erfüllen haben, ist es nicht möglich, einen Beschäftigungsgrad unter 50 % vorzusehen. Die Schulleitung ist somit eine der Schuldirektion der Orientierungsschule gleichgestellte Schulbehörde.

 Neu organisierte Inspektoratskreise

 Das neue Schulgesetz macht eine Reorganisation der Inspektoratskreise im Kanton erforderlich, da ein Teil der Aufgaben der Primarschulinspektorinnen und Primarschulinspektoren an die Schulleitungen übertragen werden. Die Inspektoratskreise werden neu auf die gesamte obligatorische Schulzeit ausgerichtet, also die Schuljahre 1H bis 11H (1. bis 3. Zyklus): Somit werden die Schülerinnen und Schüler während ihrer gesamten obligatorischen Schulzeit von ein und derselben Struktur betreut.
 Die Funktion der Schulinspektorinnen oder Schulinspektoren wird neu definiert. Sie sind nun die direkten Vorgesetzten der Schulleiterinnen und Schulleiter sowie der Schuldirektorinnen und Schuldirektoren. Sie sind verantwortlich für die Qualität des Schulbetriebs und des erteilten Unterrichts sowie für die pädagogische, didaktische, erzieherische und organisatorische Entwicklung der Schule.

 Schaffung einer Kommission für Schülerbestände

 Die Klassenbestände sind im Schulwesen ein heikles Thema. Angesichts der heutigen pädagogischen Anforderungen im Zusammenhang mit den Zielen der Lehrpläne, der Differenzierung und der Integration von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Bildungsbedarf sowie der gesellschaftlichen Veränderungen wünschen die meisten Schulpartner eine Verringerung der Klassenbestände.

 Die Zahl der Schülerinnen und Schüler in den Realklassen wird von 23 auf 21 verringert. Dagegen wurden die Schwellenwerte für die Gewährung eines Halbklassenunterrichts in gestalterischen Aktivitäten (ab 16 Schüler/innen anstelle von 14), in Hauswirtschaft (ab 16 anstelle von 14) und in Informatik (ab 24 Schüler/innen bzw. 20 für die Realklassen) erhöht.

 Für die Bestände der Primarklassen ist im Reglement die Schaffung einer Kommission für Schülerbestande vorgesehen, welche die Situation der Schulkreise jeweils prüft, wenn Klasseneröffnungen oder -schliessungen anstehen. So könnte gestützt auf die Ziele des Staatsrats von den in den Artikeln 44 und 45 festgelegten Klassenbeständen abgewichen werden. In diesem Fall würde die Direktion die Stellungnahme der Kommission für Schülerbestände einholen. Die Kommission für Schülerbestände ist ein beratendes Organ, bestehend aus einer Vertreterin oder einem Vertreter der Berufsverbände der Primarlehrpersonen jeder Sprachgemeinschaft, einer Vertreterin oder einem Vertreter der Gemeinden jeder Sprachregion sowie den Amtsvorsteherinnen und Amtsvorstehern der Ämter für obligatorischen Unterricht. Das Sekretariat wird von der Direktion gewährleistet. Können die vom Staatsrat gestellten Ziele realistisch nicht erreicht werden, so teilt die Direktion dies dem Staatsrat mit.

 Die Klassengrösse ist ein wichtiger Faktor, den es zu beachten gilt, jedoch nicht der einzige. Die Homogenität oder Heterogenität einer Gruppe, die Frage, ob sie Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen, mit ernsthaften Lernschwierigkeiten oder Verhaltensproblemen aufweist, der Grad der Selbständigkeit der Schülerinnen und Schüler und ihr Alter sind Parameter, die ebenfalls zu berücksichtigen sind.

 Klar definierte Rollen und Zuständigkeiten für die Eltern und die Schülerinnen und Schüler

 Die Zusammenarbeit von Eltern und Schule wurden im Schulgesetz völlig neu überdacht, um eine engere Zusammenarbeit zwischen den beiden Partnern zu begünstigen. Im Reglement ist ein Kapitel der Information und Mitwirkung der Eltern gewidmet, wobei deren Rolle präzisiert wird. Die Gemeinden haben bis zum 1. August 2018 Zeit, die Elternräte in Zusammenarbeit mit den Schulleitungen zu bilden (ein Elternrat pro Schule oder Schulkreis). Die Einzelheiten dazu werden im kommunalen Schulreglement geregelt. Die Schulleitungen und die Gemeinden werden den Elternrat zu Themen befragen, die die Zusammenarbeit Schule-Eltern, das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler sowie ihre Lernbedingungen betreffen. Er hat jedoch keine Entscheidungsbefugnis und befasst sich nicht mit Einzelfällen, die die Schülerinnen und Schüler oder das Personal der Schule betreffen.
 Die Rechte und Pflichten der Schülerinnen und Schüler sind neu präzise festgelegt: Die Schülerin-nen und Schüler werden über das allgemeine Klassen- und Schulleben informiert und mit einbe-zogen. Sie haben zudem die Möglichkeit, ihre Meinung zu äussern und Vorschläge zu machen.

 Verstärkte Förderung des Erlernens der Partnersprache

 Es werden Instrumentarien für das verstärkte Erlernen der Partnersprache festgelegt: Organisation von Sprachaustauschen, Einführung von Unterrichtssequenzen in der Partnersprache, Bildung zweisprachiger Klassen oder Gewährung eines 12. partnersprachlichen Schuljahres. Diese Massnahmen werden weiterentwickelt und gefördert.

 Unterstützungsmassnahmen nach Bedarf

 Jedes Kind hat das Recht, einen Unterricht zu erhalten, der seinem Alter und seinen Fähigkeiten entspricht. In diesem Sinn unterstützt und fördert die Schule Schülerinnen und Schüler mit besonderen schulischen Bedürfnissen mit geeigneten pädagogischen Massnahmen. Eine Früherkennung von Entwicklungsauffälligkeiten wird ab Schuleintritt durch die Lehrpersonen vorgenommen. Diese passen als erstes ihre pädagogischen Methoden an. Wo dies nicht ausreicht, können den Schülerinnen und Schülern Unterstützungsmassnahmen gewährt werden, die im Reglement detailliert aufgelistet sind. Dabei handelt es sich einerseits um Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten oder Verhaltensauffälligkeiten und andererseits um solche, die besonders leicht lernen oder besondere Fähigkeiten aufweisen (Hochbegabte), aber auch um fremdsprachige Schulkinder, solche mit langer Schulabwesenheit infolge Krankheit oder Unfall oder um Schulkinder mit einer Behinderung. Diese Bestimmung gilt auch für sportlich talentierte oder künstlerisch begabte Schülerinnen und Schülern, damit sie ihre schulische Ausbildung mit der intensiven Ausübung einer sportlichen oder künstlerischen Tätigkeit verbinden können.

 Die niederschwelligen sonderpädagogischen Massnahmen können auch individuell, in einer kleinen Gruppe von Schülerinnen und Schülern oder in einer Förderklasse erteilt werden.

 Ein für das Lernen günstiges Klassen- und Schulklima

 Ein gutes Schulklima hängt eng zusammen mit der Lebensqualität an der Schule, die sich durch harmonische zwischenmenschliche Beziehungen, ein Gefühl der Sicherheit und des Vertrauens sowie der Zugehörigkeit und der Achtung gemeinsamer Regeln und Werte auszeichnet. Die an den Schulen gelegentlich festgestellten Verhaltensschwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern zeigen, wie wichtig die Autoritätsfunktion der Schule und ein strukturierter Rahmen für die Erziehung von Kindern sind, damit die Lehrpersonen ihren Auftrag wahrnehmen können. Diese Autoritätsfunktion kann nur dann sinnvoll ausgefüllt werden, wenn sie sowohl erzieherische wie auch disziplinarische Massnahmen zulässt. Das Reglement sieht eine Reihe von Verboten vor. Je nach Schwere einer Regelverletzung erhält die Schulleitung oder die Schulinspektorin bzw. der Schulinspektor die Befugnis, Strafen zu verhängen. Ein Verweis, eine erzieherische Massnahme im Umfang von höchstens 18 Stunden, ein teilweiser oder vollständiger Ausschluss vom Unterricht für höchstens zwei Wochen fällt künftig in die Zuständigkeit der Schulleitung. Der Schulinspektorin oder dem Schulinspektor obliegt es, einen teilweisen oder vollständigen Ausschluss vom Unterricht für höchstens vier zusätzliche Wochen pro Schuljahr anzuordnen. Bei der Abklärung des Sachverhalts wird die Schülerin oder der Schüler angehört.

 Neue Modalitäten für den Übertritt von der Primarschule in die Orientierungsschule

 Die Orientierungsschule umfasst drei Klassentypen (Progymnasialklassen, Sekundarklassen, Realklassen). Die Gliederung erlaubt es, einen schulischen Rahmen und eine pädagogische Begleitung anzubieten, die auf die Bildungsbedürfnisse der jeweiligen Schülerinnen und Schüler zugeschnitten sind. In einem Übertrittsverfahren von der Primarschule in die Orientierungsschule wird der Klassentypus bestimmt, in dem die pädagogische Betreuung den Kenntnissen und Fähigkeiten der Schülerin oder des Schülers am besten entspricht. Die bisher verwendeten 4 Indikatoren werden beibehalten. Im Reglement wird nun verfügt, dass die Schülerin oder der Schüler keine Zuweisungsprüfung mehr ablegen muss, wenn die ersten drei Indikatoren (Empfehlung der Lehrperson, Empfehlung der Eltern und der Schülerin oder des Schülers, sowie Noten des ersten Semesters) übereinstimmen. Diese neue Regelung gilt für die französischsprachigen Schülerinnen und Schüler ab Schuljahresbeginn 2016/17 und  die Übergangsbestimmungen für die deutschsprachigen Schülerinnen und Schüler bis  zur Implementierung des Lehrplans 21. Während dieser Übergangszeit werden sämtliche deutschsprachigen Schülerinnen und Schüler die Zuweisungsprüfung ablegen. Diese zählt aber nur dann, wenn die ersten drei Kriterien nicht übereinstimmen.

 Die Zuweisung des Klassentypus hat keinen endgültigen Charakter. Je nach den schulischen Ergebnissen bleibt ein Wechsel des Klassentypus während der gesamten OS möglich. Während des 1. OS-Schuljahres kann der Klassentypus jederzeit gewechselt werden, im 2. und 3. OS-Schuljahr jeweils am Ende eines Semesters. Die Schülerinnen und Schüler der deutsch- wie auch der französischsprachigen Sekundarklassen können zudem ins Gymnasium eintreten, wenn sie in bestimmten Fächern eine Mindestnote erreichen.

content_fr:
 La loi scolaire adoptée en septembre 2014 fixe un cadre revisité à l'école, cadre destiné à lui donner les conditions et les moyens de s'adapter et de se développer en permanence. Grâce à 160 articles répartis en 12 chapitres, le règlement adopté par le Conseil d'Etat le 19 avril dernier concrétise la loi dans plusieurs domaines, dont les transports scolaires, l'apprentissage de la langue partenaire, les congés, les effectifs de classe, le conseil des parents ou encore de nouvelles mesures de soutien.
 La procédure de consultation a généré 157 prises de position qui ont été synthétisées dans un rapport de consultation. Si quelques articles du projet de règlement ont suscité parfois des réactions ou des craintes - même après la procédure de consultation - l'ensemble des dispositions a fait l'objet d'un large consensus. Le rapport de consultation qui met en évidence les propositions ayant focalisé  remarques et points de vue divergents ainsi que les arguments qui ont permis à la DICS de trancher en faveur de l'une ou l'autre proposition, voire de maintenir sa décision est à disposition sur le site web de la DICS (http://www.fr.ch/dics/fr/pub/index.cfm  ) dès le 20 avril à 12h00.

 Le groupe de travail interne à la DICS qui a retravaillé le règlement suite à la consultation a cherché un équilibre entre les deux régions linguistiques du canton, le niveau primaire et le cycle d'orientation ainsi qu'entre les droits et les devoirs de tous les partenaires de l'école et les missions fixées à cette dernière.

 Responsables d'établissement primaire et directeurs ou directrices de cycle d'orientation

 Fort de l'expérience acquise au cycle d'orientation et valorisant des démarches pilotes conduites depuis quelques années au degré primaire, la loi scolaire instaure un-e responsable à la tête de chaque établissement scolaire. Comme le directeur ou la directrice du CO, le ou la responsable de l'établissement primaire est chargé-e de l'organisation, du fonctionnement et de la gestion de son établissement, de la conduite du personnel, de la qualité de l'enseignement et de l'éducation ainsi que de la collaboration avec l'ensemble des partenaires scolaires. Il soutient les enseignant-e-s dans leurs tâches. Compte tenu des missions dévolues au ou à la responsable d'établissement, qui sont précisées dans le règlement ainsi que dans un cahier des charges, un engagement à un taux d'activité inférieur à 50% n'est pas envisageable. Un-e responsable d'établissement est en effet une autorité scolaire au même titre que les directeurs et les directrices de CO.

 Des arrondissements d'inspectorat revus

 La nouvelle loi scolaire rend nécessaire la réorganisation des arrondissements d'inspectorat dans le canton car une partie des tâches des inspecteurs et des inspectrices primaires actuels sont transférées aux responsables d'établissement. Les arrondissements d'inspectorat seront désormais centrés sur les années de scolarité 1H à 11H (du premier au troisième cycle) : ainsi la même structure accompagnera l'élève durant l'ensemble de sa scolarité obligatoire.
 La fonction de l'inspecteur ou inspectrice scolaire est redéfinie : supérieur-e direct-e des responsables d'établissement et des directeurs et des directrices d'écoles, ils et elles deviennent  les responsables de la qualité du fonctionnement de l'école et de la formation dispensée ainsi que du développement pédagogique, didactique, éducatif et organisationnel de l'école.

 L'instauration d'une commission des effectifs

 Les effectifs des classes est un des thèmes sensibles dans le domaine scolaire. Le souhait de la majorité des partenaires scolaires est de voir une diminution des effectifs par classe, au vu des exigences pédagogiques actuelles liées aux objectifs des plans d'études, à la différenciation, à l'intégration des élèves avec des besoins scolaires particuliers et aux modifications sociétales.

 L'effectif des classes EB sera diminué de 23 à 21. Les seuils pour prétendre à un enseignement par demi-classe ont néanmoins été élevés pour les activités créatrices (dès 16 élèves au lieu de 14), pour l'économie familiale (dès 16 élèves au lieu de 14) et pour l'informatique (dès 24 élèves, 20 pour les classes EB).

 Pour les effectifs des classes primaires, le règlement prévoit la création d'une commission des effectifs scolaires qui analysera la situation des cercles scolaires lors de demandes d'ouverture et de fermeture de classe.  En effet, il pourra être dérogé aux effectifs scolaires fixés aux articles 44 et 45 sur la base d'objectifs déterminés par le Conseil d'Etat. La Direction prendra alors l'avis de la commission des effectifs scolaires. La commission des effectifs scolaires est un organe consultatif, composée d'une personne représentant les associations professionnelles du corps enseignant primaire de chaque région linguistique, d'une personne représentant les communes de chaque région linguistique ainsi que des chef fe s des Services de l'enseignement obligatoire. Le secrétariat est assuré par la Direction. Si les objectifs fixés par le Conseil d'Etat ne peuvent être raisonnablement atteints, la Direction en informe le Conseil d'Etat.

 Si l'effectif de la classe est un élément important, auquel on se doit d'être attentif, celui-ci n'est pas le seul critère à considérer. L'homogénéité ou l'hétérogénéité du groupe d'élèves, la présence ou non d'élèves en situation de handicap, rencontrant de sérieuses difficultés d'apprentissage, posant ou non des problèmes de comportement, l'âge et le degré d'autonomie des élèves sont autant de paramètres à analyser.

 Un rôle et des responsabilités précisés pour les parents et les élèves

 La collaboration entre l'école et les parents a été entièrement repensée par la loi scolaire dans le but de favoriser une collaboration plus étroite entre les deux partenaires. Le règlement consacre un chapitre à l'information et à l'implication des parents en précisant leur rôle.
 Les communes, en collaboration avec les directions d'établissement, ont jusqu'au 1er août 2018 pour constituer des conseils de parents (un conseil de parents par établissement). C'est le règlement scolaire communal qui en précisera les modalités. Le Conseil des parents sera consulté sur des thématiques qui touchent à la collaboration école-parents, au bien-être des élèves ou à leurs conditions d'étude. Il n'a pas de compétence décisionnelle ni celle d'aborder les situations individuelles des élèves ou des enseignant-e-s.
 Les droits et les obligations des élèves ont été précisés: les élèves sont informés et associés à la vie générale de la classe et de l'établissement; ils peuvent exprimer leur avis et émettre des propositions.

 Un renforcement de l'apprentissage de la langue partenaire

 Organisation d'échanges linguistiques, instauration de séquences d'enseignement dans la langue partenaire, constitution de classes bilingues ou encore octroi d'une 12e année linguistique, les moyens permettant de renforcer l'apprentissage de la langue partenaire sont précisés. Leur développement est encouragé.

 Des mesures de soutien en cas de besoin

 Chaque enfant a le droit de recevoir un enseignement qui corresponde à son âge et à ses capacités. Ainsi, l'école aide et soutient les élèves qui présentent des besoins scolaires particuliers par des mesures pédagogiques appropriées. Le dépistage précoce des troubles du développement est réalisé dès l'entrée en scolarité par le corps enseignant. Les pratiques pédagogiques sont alors différenciées. Si cela n'est pas suffisant, des mesures de soutien, dont la liste est détaillée dans le règlement, peuvent être octroyées aux élèves. Ces élèves sont notamment ceux qui ont des difficultés d'apprentissage ou de comportement, ou ceux qui, à l'inverse, présentent des facilités et des capacités particulières (élèves HPI), les élèves allophones, les élèves longtemps absents de l'école en raison d'une maladie ou d'un accident, ou encore les élèves en situation de handicap. Sont également concernés, les élèves sportifs ou artistes de talent qui doivent pouvoir concilier l'accomplissement de leur scolarité avec la pratique intensive d'une discipline sportive ou artistique.
 Les mesures d'aide ordinaires de pédagogie spécialisée peuvent également être dispensées individuellement, à un petit groupe d'élèves ou dans une classe de soutien.

 Un climat de classe et d'établissement favorable aux apprentissages

 Un climat scolaire positif renvoie à la qualité de vie au sein de l'établissement. Caractérisé par un sentiment de sécurité et de confiance, il évoque également un sentiment d'appartenance et d'adhésion à des normes et des valeurs collectives. Les difficultés rencontrées parfois dans les établissements rappellent l'importance de l'autorité dans l'éducation des enfants et la nécessité d'un cadre structuré pour permettre aux enseignant-e-s d'accomplir leur travail. L'autorité n'a de sens que si elle inclut des mesures éducatives et des sanctions disciplinaires. Le règlement prévoit une série d'interdictions. La compétence de prononcer des sanctions est donnée à la direction de l'école ou à l'inspecteur, respectivement l'inspectrice scolaire selon leur gravité. Blâme, tâche éducative jusqu'à 18 heures, exclusion partielle ou totale d'une durée maximale de deux semaines sont désormais du ressort de la direction d'école. L'inspecteur ou l'inspectrice scolaire seront compétents pour rendre des décisions d'exclusion partielle ou totale d'une durée maximale de quatre semaines supplémentaires. Lors de l'établissement des faits l'élève est entendu.

 De nouvelles modalités de passage de l'école primaire au cycle d'orientation

 L'école du cycle d'orientation comprend 3 types de classes - prégymnasiale, générale et à exigences de base - qui offrent un encadrement et des démarches pédagogiques adaptées aux besoins de formation de l'élève. Afin de déterminer la classe la mieux appropriée  aux connaissances et aux compétences de l'élève, une procédure de passage de l'école primaire à l'école du cycle d'orientation est nécessaire. Les 4 indicateurs utilisés actuellement sont maintenus. Le règlement dispose désormais que si les trois premiers indicateurs sont concordants (avis de l'enseignant-e, avis des parents  et de l'élève ainsi que les notes du premier semestre), l'élève n'aura plus besoin de passer l'évaluation de préorientation. Ces nouvelles modalités prendront effet dès l'année scolaire 2016/17 pour les élèves francophones et dès la mise en œuvre du Lehrplan 21 pour les élèves germanophones. Durant cette période transitoire l'ensemble des élèves germanophones passeront l'évaluation de préorientation. Elle ne sera toutefois prise en compte que lorsque les 3 premiers critères ne seront pas concordants.

 L'attribution d'un type de classe n'est en aucun cas définitive : en fonction des résultats scolaires  un changement de type de classe reste possible durant tout le CO. D'autre part, le changement de classe pourra avoir lieu en tout temps durant la 1ère année du CO et à la fin de chaque semestre durant la 2e et la 3e année.  Par ailleurs, les élèves des classes générales, tant alémaniques que francophones, pourront accéder au collège lorsqu'ils atteignent une note minimale dans certaines disciplines.


lead_de: Der Kanton Freiburg wird mit der Ausstellung der Kantons- und Universitätsbibliothek "Fribourg vu par les écrivains" am Salon du Livre et de la Presse in Genf (27. April bis 1. Mai 2016) vertreten sein. Am Donnerstag, 28. April findet an der Messe ein Freiburger Tag statt: Auf dem Programm stehen eine Führung durch die Ausstellung und die Podiumsdiskussion "Prochain arrêt, Fribourg!".

lead_fr: Le canton de Fribourg sera présent au Salon du livre et de la presse de Genève (du 27 avril au 1er mai 2016) avec l'exposition de la Bibliothèque cantonale et universitaire " Fribourg vu par les écrivains ".Une journée fribourgeoise se tiendra le jeudi 28 avril avec notamment au programme une visite guidée de l'exposition et la table ronde " Prochain arrêt, Fribourg ! ".

title_de: Freiburger Tag an der Buchmesse in Genf

title_fr: Journée fribourgeoise au Salon du Livre de Genève

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 Das Amt für Kultur und die Kantons- und Universitätsbibliothek Freiburg (KUB) laden die Besucherinnen und Besucher der Buchmesse in Genf ein, mit der speziell für den Anlass überarbeiteten Ausstellung "Fribourg vu par les écrivains" eine literarische Reise durch den Kanton Freiburg zu unternehmen. Die Ausstellung kann während der gesamten Messe am Stand A159 besichtigt werden. Sie umfasst rund zwanzig Tafeln und an die siebzig Zitate, Illustrationen und Porträts von Schriftstellerinnen und Schriftstellern aus der Anthologie "Fribourg vu par les écrivains" (2015) - über die Jahrhunderte hinweg haben zahlreiche Autorinnen und Autoren aus dem In- und Ausland ihre Erinnerungen an den Kanton, seine Städte und seine Landschaften auf Papier festgehalten.

 Alle sind am 28. April 2016 herzlich zum Freiburger Tag eingeladen:

  14-16 Uhr: Die Autoren Michel Dousse und Claudio Fedrigo signieren am Stand der Editions de l'Aire (Stand C352) die Anthologie "Fribourg vu par les écrivains"

  17-17.30 Uhr: Führung durch die Ausstellung mit den Kuratoren (Stand A159), gefolgt von einem Apéro in Anwesenheit einer Delegation des Staatsrats

  18-19 Uhr: Podiumsdiskussion "Prochain arrêt, Fribourg!" auf dem Place suisse der Messe (Stand C389) mit vier Autorinnen und Autoren, die in der Anthologie vertreten sind (Christian Campiche, Isabelle Flückiger, Jean-François Haas, Claude Reichler). Moderation: Christophe Dutoit ("La Gruyère") und Michel Dousse (KUB Freiburg).

content_fr:
 Le Service de la culture et la Bibliothèque cantonale et universitaire Fribourg (BCU) invitent le public du Salon du livre de Genève à entreprendre un voyage littéraire dans le canton de Fribourg avec l'exposition " Fribourg vu par les écrivains ", revue spécialement pour l'occasion. Elle sera visible sur le Stand A159 durant tout le salon. L'exposition est composée d'une vingtaine de panneaux et propose au visiteur quelque septante citations, illustrations et portraits d'écrivains tirés de l'anthologie " Fribourg vu par les écrivains " (2015). On y découvre les évocations du canton, de ses villes et de ses paysages par des écrivains d'ici et d'ailleurs à travers les siècles.

 Toutes et tous sont invité(e)s à la journée fribourgeoise, le 28 avril 2016 :

  14h-16h : Séance de dédicace de l'anthologie par ses auteurs Michel Dousse et Claudio Fedrigo sur le stand des Editions de l'Aire (Stand C352)

  17h-17h30 : Visite guidée de l'exposition par les commissaires (Stand A 159) suivie d'un apéritif en présence d'une délégation du Conseil d'Etat

  18h-19h : Table ronde " Prochain arrêt, Fribourg ! " sur la Place suisse du Salon (Stand C389) avec la participation de quatre écrivains présents dans l'anthologie (Christian Campiche, Isabelle Flückiger, Jean-François Haas, Claude Reichler ). Animation par Christophe Dutoit (" La Gruyère ") et Michel Dousse (BCU Fribourg).


lead_de: Auf Vorschlag der Expertenjury hat die Direktion für Erziehung, Kultur und Sport (EKSD) beschlossen, das Künstleratelier in Berlin der Fotografin Régine Gapany zur Verfügung zu stellen. Sie wird dort vom 1. Januar bis 30. Juni 2017 wohnen und arbeiten.

lead_fr: Sur préavis d'un jury d'experts, la Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport (DICS) mettra à disposition sa résidence artistique de Berlin à la photographe Régine Gapany, qui y séjournera du 1er janvier au 30 juin 2017.

title_de: Régine Gapany erhält einen Aufenthalt im Berliner Künstleratelier des Kantons Freiburg

title_fr: Régine Gapany décroche un séjour à la résidence artistique du canton de Fribourg à Berlin

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Nach der Ausschreibung eines sechsmonatigen Künstleraufenthalts im Berliner Atelier "im Wedding" sind beim Amt für Kultur vier Kandidaturen eingegangen. Die Jury entschied sich schliesslich einstimmig für Régine Gapany, wobei insbesondere die Qualität ihrer künstlerischen Arbeit sowie die Kohärenz und Stimmigkeit ihres Projekts den Ausschlag gaben. Die Fotografin wird ihren Aufenthalt in Berlin nutzen, um sich vertieft mit dem Textilfotodruck zu befassen. Sie wird zuerst eine Fotoreportage zu den Fassaden und Fenstern in Berlin machen, in denen sich die kulturelle Vielfalt einer Stadt zeigt. Anschliessend will sie in Zusammenarbeit mit Druckern und Fachleuten eine Auswahl von Fotos auf Secondhand-Stoffe drucken. Ausserdem wird sie sich von den Berliner Museen inspirieren lassen und eine Inszenierung mit etwa fünfzehn Werken gestalten, die sie nach ihrer Rückkehr in der Schweiz ausstellen möchte. Diese Arbeit bietet ihr die Möglichkeit, das zeitgenössische Bild in unserer Gesellschaft zu hinterfragen.

Régine Gapany ist 32 Jahre alt und wohnt in Bulle; sie absolviert bei der Zeitung La Gruyère in Bulle ein journalistisches Praktikum. Nach einem Bachelorabschluss in Kommunikationswissenschaft und in Religionswissenschaft an der Universität Freiburg setzte Régine Gapany ihre Ausbildung in der Fotografie fort und erwarb an der Berufsfachschule in Vevey ein Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis. Sie führt regelmässig Fotoaufträge aus und wurde 2014 an der Kollektivausstellung ""Bulle - Eine Stadt im Focus"" im Greyerzer Museum in Bulle mit dem Preis der Jury ausgezeichnet.

Das Berliner Atelier "im Wedding" des Kantons Freiburg

Seit 2011 verfügt der Kanton Freiburg über das Berliner Künstleratelier, das sich in einem alten Industriegebäude im Viertel Wedding befindet, nördlich angrenzend an Berlin Mitte. Der Gebäudekomplex wird von einer Berliner Künstlergenossenschaft bewirtschaftet und ausschliesslich künstlerisch genutzt.

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Quatre candidatures ont été déposées suite à la mise au concours d'un séjour artistique de six mois à l'atelier berlinois " im Wedding " du Service de la culture du canton. Régine Gapany a convaincu à l'unanimité le jury d'experts par la qualité de son travail artistique et par la cohérence et la pertinence de sa démarche. La photographe profitera de ce séjour pour approfondir ses recherches sur l'impression photographique sur textile. Elle fera d'abord une enquête photographique consacrée aux façades et fenêtres de Berlin, qui expriment la diversité culturelle d'une ville. En collaboration avec des imprimeurs et spécialistes, elle imprimera ensuite une sélection de photos sur des tissus de seconde main. Enfin, elle s'inspirera des musées berlinois pour développer une scénographie d'une quinzaine d'œuvres qu'elle exposera à son retour en Suisse. Ce travail lui permettra de mener une réflexion sur l'image contemporaine dans notre société.

Agée de 32 ans et domiciliée à Bulle, Régine Gapany effectue un stage de journaliste RP au journal La Gruyère à Bulle. Après avoir obtenu un Bachelor en sociologie de la communication et en sciences des religions à l'Université de Fribourg, elle poursuit sa formation en photographie et obtient un CFC au Centre d'enseignement professionnel de Vevey. Elle reçoit régulièrement des mandats photographiques et a remporté en 2014 le prix du jury lors de l'exposition collective " Bulle, points de vue sur une ville " au Musée gruérien de Bulle.

L'atelier berlinois " im Wedding " du canton de Fribourg

Depuis 2011, le canton de Fribourg dispose de l'atelier artistique de Berlin, qui se trouve dans un ancien bâtiment industriel du quartier de Wedding situé près de Berlin Mitte. Le complexe de bâtiments est géré par une coopérative culturelle berlinoise à des fins uniquement artistiques.


lead_de: 2017 wird der Kanton Freiburg erstmals Gastgeber des Schweizerischen Schulsporttages (SSST). Es ist die 48. Austragung dieses Anlasses, der seit 14 Jahren nicht mehr in der Westschweiz stattgefunden hat. Die Direktion für Erziehung, Kultur und Sport (EKSD) sowie der Freiburgische Verband für Bewegungs- und Sporterziehung in der Schule (FVBSS) unterstützen die Idee, diesen Sportanlass in der Stadt Freiburg sowie in mehreren Agglomerationsgemeinden durchzuführen.

lead_fr: En 2017, le canton de Fribourg sera l'hôte de la 48ème édition de la Journée Suisse de Sport Scolaire (JSSS) pour la première fois. Cela fait 14 ans que cette manifestation n'a plus eu lieu en Suisse romande. La Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport (DICS) du canton de Fribourg ainsi que l'Association fribourgeoise d'éducation physique et de sport scolaire (Afeps) soutiennent l'idée de mener cet événement sportif en ville de Fribourg et dans plusieurs communes de l'agglomération.

title_de: Am 7. Juni 2017 wird Freiburg zur Hauptstadt des Schulsports

title_fr: 7 Juin 2017 : Fribourg sera la capitale du sport scolaire

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Der Schweizerische Schulsporttag ist die grösste Schulsportveranstaltung der Schweiz. Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1 (Orientierungsschule, 9-11H), nachdem sie sich in kantonalen Ausscheidungen in den folgenden Sportarten qualifiziert haben: Badminton, Basketball, Beachvolleyball, Geräteturnen, Handball, Leichtathletik, OL, Polysportive Stafette, Schwimmen, Unihockey, Volleyball.

Heute, wo man täglich von Bewegungsmangel und Übergewicht spricht, spielen die während des Sportunterrichts angebotenen Aktivitäten eine wichtige, sogar unersetzliche Rolle bei der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen. Eine abwechslungsreiche Gestaltung des Unterrichts vermittelt jedem Kind Erfahrungen und Kenntnisse, die seinem physischen, psychischen und sozialen Wohlbefinden zugute kommen.

Das von Staatsrat Jean-Pierre Siggen präsidierte Organisationskomitee (OK) dieses Schulsporttages, an dem über 3000 Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1 aus der ganzen Schweiz teilnehmen werden, hat bereits mit den Vorbereitungen begonnen. Die offizielle Stabsübergabe erfolgt am Schweizerischen Schulsporttag 2016, der am 1. Juni in St. Gallen stattfindet. Das Amt für Sport wird die Leitung der Veranstaltung übernehmen.

In Freiburg haben die Schulen wie jedes Jahr die Möglichkeit, ab Beginn des kommenden Schuljahres über die Sportlehrpersonen ihr Interesse an der Teilnahme an den Qualifikationsturnieren bei den Organisatoren anzumelden. Die Schülerinnen und Schüler und ihre Lehrpersonen können sich ebenfalls an der Organisation dieser nationalen Veranstaltung im Juni 2017 beteiligen. www.schulsporttag.ch

content_fr:
La Journée Suisse de Sport Scolaire est la plus grande manifestation sportive scolaire en Suisse. Des élèves du cycle d'orientation (9ème -11ème Harmos) peuvent y participer après avoir gagnés les tournois éliminatoires cantonaux dans onze disciplines sportives, soit : badminton, basketball, beachvolleyball, agrès, handball, athlétisme, course d'orientation, estafette polysportive, natation, unihockey et volleyball.

Compte tenu du contexte actuel où sédentarité et obésité se conjuguent, les activités motrices proposées en éducation physique et sportive à l'école jouent un rôle important voire irremplaçable dans le développement de l'enfant et de l'adolescent. Par la pratique d'activités très diversifiées, chaque enfant acquiert des compétences et des connaissances qui contribuent à son bien-être physique, psychique et social.

Présidé par le Conseiller d'Etat Jean-Pierre Siggen, le comité d'organisation de cette Journée Suisse qui réunira plus de 3 000 élèves du Secondaire I venant de toute la Suisse est déjà au travail. Le relais sera officiellement transmis à l'issue de la Journée Suisse de sport scolaire 2016 qui se déroule en ce 1er juin à St-Gall. Le Service du sport quant à lui assurera la direction de la manifestation.

A Fribourg les écoles pourront, comme chaque année, faire connaître leur intérêt à participer aux différents tournois qualificatifs dès la rentrée prochaine auprès des organisateurs, par le biais des enseignant-e-s de sport. Les élèves et leurs enseignant-e-s auront également l'occasion de participer à l'organisation de cette manifestation nationale en juin 2017. www.schulsporttag.ch


lead_de: Acht Monate nach seinem Grundsatzentscheid für den Master in Humanmedizin an der Universität Freiburg hat der Staatsrat die Botschaft zur Schaffung und Finanzierung dieses Masterprogramms an den Grossen Rat überwiesen. Der Staatsrat sieht in der Einführung des Masters in Humanmedizin mit Ausrichtung auf die Hausarztmedizin eine Chance für den Kanton und dessen Entwicklung, und dies nicht nur im Hinblick auf seine Stellung als Bildungs- und Forschungsstandort, sondern auch mit Blick auf die Gesundheitsversorgung sowie ganz allgemein betrachtet.

lead_fr: Huit mois après sa décision de principe en faveur du master en médecine humaine à l'Université de Fribourg, le Conseil d'Etat transmet au Grand Conseil le message concernant la création et le financement de ce programme. Il considère que ce projet constitue une chance pour le canton et son développement, aussi bien dans le domaine de la formation et de la recherche que dans celui des soins, voire de manière générale.

title_de: Master in Humanmedizin: Botschaft an den Freiburger Grossen Rat überwiesen

title_fr: Master en médecine humaine : message transmis au Grand Conseil fribourgeois

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 Der Staatsrat hat in seiner Sitzung vom 30. Mai 2016 die Botschaft zum Dekretsentwurf über die Einführung eines Masterprogramms in Humanmedizin an der Universität angenommen. Dieses innovative, auf die Hausarztmedizin ausgerichtete Programm ist das Ergebnis von Machbarkeitsstudien, welche die Universität Freiburg und das freiburger spital gemeinsam mit dem Freiburger Netzwerk für psychische Gesundheit durchgeführt haben. Das erste Studienjahr des Masterprogramms, das drei Jahre dauert, soll im Herbst 2019 mit 40 Studierenden beginnen. Das Programm wird sämtlichen Zielen der ärztlichen Ausbildung in der Schweiz zur Vorbereitung auf das eidgenössische Staatsexamen entsprechen. Die Studierenden werden dabei keineswegs verpflichtet, sich auf die Hausarztmedizin zu spezialisieren. Der gesamte Studiengang würde jedoch nach einem auf die allgemeine Medizin und die Hausarztmedizin ausgerichteten Ansatz konzipiert, wobei ein starkes Gewicht auf fachübergreifende Kenntnisse in den verschiedenen medizinischen Fachrichtungen gelegt wird. Geplant ist zudem die Schaffung eines Instituts für Hausarztmedizin, dem die Teams von vier Professorenstellen angehören und das mit Hausärztinnen und Hausärzten mit eigener Praxis zusammenarbeitet. Mit diesem Masterprogramm wollen die Freiburger Institutionen nicht nur ein Beitrag zur Erhöhung der Studienplätze in Humanmedizin leisten, sondern auch die auf die Patientinnen und Patienten und ihr Umfeld ausgerichtete Hausarztmedizin fördern. Der Freiburger Master in Humanmedizin ist ausserdem eines der Mittel, um gegen den Hausärztemangel anzukämpfen und gehört zur Strategie der Freiburger Spitalnetze.

 Die Zusammenarbeit mit den medizinischen Fakultäten soll verstärkt werden: Dazu wurde mit der Universität und der Medizinischen Fakultät von Bern eine Absichtserklärung unterzeichnet und weitere Partner haben sich grundsätzlich zu einer Zusammenarbeit bereit erklärt. Sobald die drei vollen Masterstudienjahre eingeführt sind, werden sich die Kosten dieses Programms für den Kanton Freiburg auf jährlich 5,86 Millionen Franken belaufen. Die Einführung soll im 2017 beginnen. Der dem Grosser Rat vorgelegte Dekretsentwurf sieht einen Betrag von 32,9 Millionen Franken für die Jahre 2018 bis 2022 vor.

 Der Staatsrat erachtet die Einführung dieses Masters als Investition, die für den Kanton mittel- und langfristig sicherlich Vorteile bringen und sich daher auszahlen wird.

content_fr:
 En sa séance du 30 mai 2016, le Conseil d'Etat a adopté le Message accompagnant le projet de décret relatif à la création d'un programme de master en médecine humaine à l'Université de Fribourg. Ce programme innovant et orienté vers la médecine de famille est le résultat des études de faisabilité menées par l'Université de Fribourg et l'HFR en collaboration avec le RFSM. La première volée de 40 étudiants devrait commencer les études de master, qui durent 3 ans, à l'automne 2019. Le programme couvrira ensemble des objectifs suisses de formation médicale, préparant à l'examen fédéral de médecine ; les étudiants ne seront pas obligés de se spécialiser ensuite en médecine de famille. Toutefois, l'ensemble du cursus sera conçu selon une approche de médecine générale et de médecine de famille, avec un fort accent sur les savoirs transversaux intégrant les différentes spécialités médicales. Un institut de médecine de famille regroupera les équipes de quatre professeurs et intégrera des médecins praticiens. Ainsi, les institutions fribourgeoises entendent non seulement participer à l'effort d'augmentation des places de formation en médecine humaine, mais aussi favoriser la médecine de premier recours axée sur le patient et son contexte. Le master en médecine fribourgeois est également l'un des moyens permettant de lutter contre la pénurie de médecins généralistes et s'inscrit dans la stratégie des réseaux hospitaliers fribourgeois.

 Les collaborations existantes avec les facultés de médecine suisses seront renforcées : une lettre d'intention à ce sujet a déjà été signée avec l'Université et la Faculté de médecine de Berne et d'autres partenaires ont exprimé leur accord de principe. Une fois les trois années complètes du Master en place, le coût net de ce programme pour le canton de Fribourg s'élèvera à 5.86 millions de francs par année. Sa mise en place  devrait débuter à partir de l'année 2017. Le projet de décret présenté au Grand Conseil porte sur un montant de 32.9 millions de francs pour les années 2018 à 2022.

 Le Conseil d'Etat considère la création de ce Master comme un investissement qui apportera à moyen et long terme des avantages certains pour le canton et assurément un retour sur investissement.